汉中方言学习 汉中方言六级考试试题

全卷满分100考试时间120分钟

命题人：再别汉江大桥

第一部分：听力部分(20分)

要求：在这个部分，您将听到用汉中方言朗读的一段短文，读完3遍后您需要将所读内容写出

来或者将其大意用普通话写出。(时间20分钟)

听力材料：

话说汉中

留坝地霉女镇巴地汉，南郑地痞子满该蹿。

略阳地花城固地草，宁强地活上满该转。

勉县地摔哥西乡地狼，佛坪地山多地日他娘。

洋县地女人哈死狼，汉台区遍地是流氓。

第二部分：比试部分(80分)

i.阅读理解(20分)

根据下面提供的情景，从三个选项中选出最佳答案。

情景一：

一老汉正在给几个细娃儿大摆龙门阵：“日吗地，那民乖三十年遭天干地时候，日吗地，那

拧是把爬爬里头地督秧斗干地弄一把火斗能点地错老!……”

1.根据语境，划线部分“细娃儿”是什么意思：()

a.很瘦弱的小孩b.无所事事的人c.就指小孩子

2.根据语境，划线部分“龙门阵”是什么意思：()

a.古时候打仗时摆的阵势b.高谈阔论c.引申为讲故事

3.根据语境，划线部分“日吗地”是什么意思：()

a.是太阳照射大地的意思b.骂人的俗语，口头禅c.和地有关的东西

4.根据语境，划线部分“爬爬”是什么意思：()

a.一种爬行动物b.地c.野地，山坡

5.根据语境，划线部分“督秧”是什么意思：()

a.督促农民插秧b.一种树木c.一种耐旱的蕨类植物

情景二：

三十五岁地狗娃大发感慨：“哎，日地胡子斗被求老阿没佛到西服!饿这一被子怕是要当光

杆司令老。日吗地，倒是现在地学娃子，阿到穿叉叉裤里斗想起挂个嘴子!世风日哈啊!…..”

1.根据语境，划线部分“西服”是什么意思()

a.服装——西服b.媳妇c.一种药

2.根据语境，划线部分“光杆司令”指代什么?()

a.光棍b.没有战斗力的司令c.小贩

3.根据语境，划线部分“学娃子”指代什么?()

a.男孩子b.悟性高爱学习的人c.学生

4.根据语境，划线部分“叉叉裤”是什么意思?()

a.破烂的裤子b.开裆裤c.很好看的裤子

5.根据语境，划线部分“挂个嘴子”是什么意思?()

a.混口饭吃b.乞讨c.谈恋爱

情景三：

爸爸生气地骂着自己的女儿：“一个女女家，这半夜三今里去求黑，消你这夜王刚到外头奏

啥子里，简直莫王地风老。打你一哈你阿决人，自忙翅膀拧老，会飞老，打惊老装不得非，

简直是……”

1.划线部分“去求黑”是指：()

a.骂人的话b.指黢黑c.让她别回来，让她去

2.划线部分“夜王刚”是指：()

a.贼b.二流子c.夜猫子，爱贪玩的夜不归宿的人

3.划线部分“奏啥子”是指：()

a.逼他学钢琴b.弹奏什么c.干活

4.划线部分“决人”是指：()

a.骂人b.与人赌博c.打人

5.划线部分“打惊了装不得非”可以看出：()

a.爸爸对女儿原谅了b.爸爸后悔打女儿c.爸爸还是很生气，想继续打

ii.问答题(10分)

请问汉中人互相见面一般会说的是那一句话?

iii.单项选择题(20分)

1.你日地“莫哈副老”，敢来打饿?请问引号部分是社么意思;()

a.没大没下，不自量力b.倚老卖老c.欺负老人

2.你一个细娃二吃这么多?饭胀哈龙包哦!请问从划线部分里面可以看出()

a.他在骂小孩吃的太多b.她在开玩笑，提示小孩不要吃的太多c.问小孩还要包子不

3.饿和她是纯洁地男女关系，你不要胡嚼酶辣子!请问从划线部分看出()

a.他们的关系不正常b.他们是正常的关系，那人在胡说c.那人爱吃辣椒

4.冬天可要注意，霉老阔多地很!请问这里的霉老阔是指：()

a.倒霉的人b.小偷c.发霉的头肉

5.他以前是个教书先生，说起话来老是攒言子!请问这里的攒言子是说：()

a.吊书袋b.爱引用谚语俗语c.爱之乎则也的卖弄

6.您们两个，是一娘生地弟兄伙地，阿老是格孽!请问这里的格孽是指()

a.造孽b.做坏事c.打架

7.你这个人用鲁智深骂李忠地话说：“你这厮是个不爽利的人”!密来地很!请问这里的

密来是说那人：()

a.婆婆妈妈，不爽利，不潇洒b.做事行踪不定，神秘派人物c.来的次数多，让人厌烦

8.你娃，载怪地很!请问这里的载怪是什么意思：()

a.爱动这动那，好动活泼b.很怪异c.很讨人喜欢

9.谁个不知道你爱日棍弄棒槌!请问划线部分怎么理解：()

a.爱造反b.爱使枪弄棒c.爱说慌

10.请问汉中的“毛耳头”相当与普通话里的()

a.猫b.熊c.猫头鹰

v.翻译：请把下面一段话翻译成标准的普通话。(30分)

男老师气扎老恶等等地朝一个非瞌非地女娃子佛：“饿到上头累地要死老，你到哈头扭

都不扭一哈!不配活饿都算求老才，吗地连个反映斗莫求地，溺耳搭正地，到时候肚子里

头是人佛地话，莫求啥东西，饿开把丑话佛到前头，开包怪饿当老师地莫求益!”

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