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康熙有什么资格怒批明朝皇帝荒废学习?足以让你惭愧的真相!震惊

发布时间:2017-10-15 栏目:专题 投稿:背后的橘子

康熙皇帝的好学是一般人都知道的,但是很多细节,并不是所有的人都能够了解。作为一个皇帝,他一生都在严格要求自己,不断充实自己知识,以读书为乐,确实值得今天的我们,尤其是年轻人学习

康熙从小就热爱学习,非常主动,他的祖母孝庄文太后曾经开玩笑,调侃这个好学的孙子说:“贵为天子,岂欲应主司试而勤苦乃尔!”意思是说,你都已经是皇帝了,有必要像考生赶考一样勤苦到这样的地步吗?康熙不过是一笑而过,并不把祖母的话放在心上。

康熙皇帝祖母孝庄文太后像】

康熙皇帝读书到了手不释卷的地步,他曾经对身边的大臣说:“一刻不亲书册,此心未免旁骛”。他抓紧时间读书,遍览儒家经典,举凡《论语》、《大学》、《孟子》、《中庸》、《书经》、《诗经》、《资治通鉴》、《易经》等书,他几乎全部读完,很多重要的经典,他能够倒背如流,并且准确讲出自己的心得体会。

康熙读书,绝不是像今天我们的孩子一样以应试为目的,读书是他的一种生活的必需。但这也不意味着康熙皇帝读书是随便拣自己喜欢的书读。康熙读书是有目的有体系的的,他不但以读书为乐,更重要的是以读书为用,在书中寻找解决现实问题的答案。

这种强烈的求知欲注定了康熙皇帝不会忽略当时正在向中国积极进取的西方文明。在15世纪地理大发现的时代开始后,越来越多的西方传教士希望在中国传播上帝的福音,他们为了能够打破东西文化之间的藩篱,采用多种手段来影响中国社会的各个阶层,特别是处于统治阶级的皇帝与官僚,那是西方传教士重点工作的对象。

康熙皇帝使用过的“铜镀金十位盘式手摇计算器”】

康熙对基督教并不感兴趣,但是对传教士作为宣传媒介的西方科学技术知识非常感兴趣。他虚心向欧洲传教士请教,刻苦学习西方的天文、地理、数学、理化、医学、语文、音乐等等学科,今天收藏在故宫博物院中康熙当年曾经用过的天文测算仪器和运算草稿向人们展示了这个皇帝在西学上的不凡造诣。

康熙皇帝御笔算术草稿】

康熙不仅自己热爱阅读,苦读不辍,而且为了增加自己知识,经常举办经筵日讲,由大臣中的学问大家讲解经典,再跟自己的理解融会贯通,不断吸收他人的长处。原来经筵日讲是两天一次,后来干脆变成了每天举行。

这一点与明朝的万历皇帝形成了鲜明的对比,明朝的万历皇帝,自幼天资聪颖,他的老师都是饱学之士,其中还有像张居正这样非常负责任的名师兼严师。张居正在世之时,万历皇帝在张老师的监督之下尚能维持最基本的学习,等到张居正死后,他也就逐渐荒废了经筵日讲,先是请假,后来干脆把经筵停了,由讲官进呈讲章,学生自学。所谓自学纯粹扯淡,其实也就是在学习上自我放弃了。

康熙使用过的简平地平合璧仪】

康熙大臣讨论明朝皇帝的经筵日讲时曾经一语道破,他说,明朝皇帝参加经筵的时候,只听大臣讲,自己“默无一言”,在课堂上只听老师讲,不讨论,不交流,不搞互动,说白了就是对付。他不仅严厉批评明朝皇帝学习过程中的被动,还亲自主张讲官在给皇帝讲解经典的时候,皇帝要主动提出问题来进行讨论。通过讨论来升华所学的知识

比如有一次,康熙大臣一起讨论理学。他问大臣:“把理学称为宋学,是因为理学是从宋朝开始的吗?”张玉书回奏:“天下道理,本就在人心之中存在,没有事情是在道理之外的,只不过宋代的学者在讲道理的时候更加详细严密而已。”

康熙说:“是的,道理就在人们的日常生活中。自从有人把道理作为一种学问后,争论也就多了起来。”

牛鈕肯定康熙帝的看法,他说:“应该在生活的实践中去学习道理,生活中的道理哪里能够学完呢,没有必要把道理提炼成一种专门的学问。”

康熙又问汤斌。

汤斌说:“所谓道理学问是来自天理,合乎天心,尧、舜、孔、孟以来,道理没有变化,不会因为时代的变化而变化。宋代的学者在研究道理时,比汉代和唐代要更加深入和精细,所以形成了一门专门的学问,称之为理学,也叫宋学,其实,道理就在实践之中,现在的学者专门在道理的理论上去争长短,实在是没有这个必要。”

康熙点头,进一步发阐了大家的观点:“朕看言行不符的人太多了,有的人终生把道理挂在嘴边,做事情却背道而驰,这不是真正的学问。那些口里面不说,所做的事情却完全符合道理的,才是真正的理学啊!”

这样的记录还有很多。康熙的好学,不只是停留在课堂的理论学习,他走到哪里,就把研究做到哪里。每巡幸一个地方,他就会注意当地的方言习俗、山川物产、动物虫鱼、药材草木等,他不只是留心,更会深入探究。晚年的时候,他利用空余时间把自己多年来到处探索研究留下的心得写成了文字,编成了上下两册的《康熙几暇格物编》,书中真有如百科全书一般。他不仅分析了中国农作物生长与南北土质与气候的关系,他还专门研究了蝗虫滋生的规律,为农民抵御蝗灾寻找更有效地方法。书中还根据瀚海的螺蚌甲田,推知蒙古大沙漠在远古曾经是泽国。这些都是康熙皇帝的智慧结晶,一直到光绪年间才得到重视,正式出版。

康熙皇帝不仅是个好学的皇帝,同时也是善于学以致用的皇帝。他一生热衷于权力,在他的统治之下,中国传统的君主专制制度达到了一个新的高峰,他多次在重大决策关头不听大臣劝谏,一意孤行,乾纲独断。然而,他的丰富知识和实践让他总是能够准确判断事情的发展,不断取得辉煌的成就。这一切,都是知识的力量!不管怎么说,在这一点上,康熙皇帝是非常值得我们学习的!

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