小班艺术：毛毛虫变蝴蝶
小班艺术：毛毛虫变蝴蝶
小班艺术：毛毛虫变蝴蝶学习目标． 用肢体动作表演毛毛虫变蝴蝶的过程，体验表演的乐趣。． 乐于学唱歌曲，能愉快地参与音乐活动。活动准备． 提前把花朵、蝴蝶的图样（见材料制作）做成头饰。． 《毛毛虫变变变》故事图卡（见材料制作）。． 歌曲《蝴蝶和花朵》（歌曲及音乐欣赏cd或磁带）。活动过程 形式 ：集体1. 出示《毛毛虫变变变》故事图卡，和幼儿一起复习故事内容。2. 教师讲述毛毛虫变蝴蝶的故事，请幼儿用肢体动作表演：． 毛毛虫在树叶上爬呀爬。（幼儿伏在地上爬行。）． 毛毛虫在树上变成蛹，一动也不动。（ 幼儿伏在地上和蜷曲 身体。）． 毛毛虫从蛹里慢慢钻出来。（幼儿慢慢伸出双手爬起来。）． 毛毛虫长大了，变成美丽的蝴蝶，到处飞舞。（幼儿打开双臂模仿蝴蝶伸出翅膀，上下挥动双臂四处走，模仿蝴蝶飞舞。）3. 播放歌曲《蝴蝶和花朵》，和幼儿一起唱歌曲：4. 请幼儿分别戴上花和蝴蝶的头饰唱歌曲，并表演。活动评价． 能用肢体动作表演毛毛虫变蝴蝶的过程。． 能唱歌曲《蝴蝶和花朵》。活动建议：． 教师可使用《幼儿用书》第20 - 21页作为参考图片，或请幼儿辨认图片上小朋友的动作表示什么，以帮助幼儿更好地理解毛毛虫蜕变成蝴蝶的过程。相关推荐：
