小班科学：小猫喵喵
小班科学：小猫喵喵
活动目标：1. 认识猫，初步了解猫的生活习性。2. 乐意玩扮演小猫的游戏，体验游戏的快乐。活动准备：ppt，老鼠的图片或手偶若干，小猫头饰若干活动过程：一、激趣引题。师模仿猫的叫声，问：谁来了？是小猫的叫声，你们和小猫打打招呼吧。二、引导幼儿观察小猫，并用语言和动作表达对小猫的认识。 提问：小猫的全身长满了什么？她的毛是什么颜色的？摸上去有什么感觉？小猫的头上长着什么？（引导幼儿正确学说：两只眼睛、两只耳朵、一个鼻子、一张嘴巴）看看小猫的耳朵是什么样的？小猫的耳朵很灵，谁愿意来摸摸小猫的耳朵？看看小猫的嘴巴长得什么样？嘴巴旁边长着什么？小猫有几条腿？它是怎么走路的？我们来学学小猫走路，为什么小猫走路是轻轻的？（它的脚下长着肥厚的肉垫）小猫的身体后面还长着什么？三、出示挂图，介绍猫的眼睛、胡须、角爪和尾巴。师：你们仔细看看，小猫在早上的时候，眼睛是什么样的？中午的时候，小猫的眼睛有什么变化呀？这是什么时候呀？你从哪里看出来的？哇！你的小眼睛真亮！这个时候小猫咪的眼睛是怎样的？师小结：小猫早上半睁着眼睛，中午眯着眼睛，晚上眼睛睁得大大的。师：你们知道它的角爪有什么用吗？师：你们知道它的尾巴有什么用吗？师：原来它的尾巴有保持平衡的作用，所以它从高处跳下来都是四肢着地的，不会摔伤。四、游戏“猫捉老鼠” ，师：孩子们，现在我们来玩一个好玩的游戏“猫捉老鼠”，我请一位小朋友来当小猫。相关推荐：
