幼儿园小班科学教案：飞起来了
幼儿园小班科学教案：飞起来了
教学目标： 1、通过动手操作，知道箱子里有空气。 2、培养幼儿对科学小实验的兴趣。 教学准备： 1、幼儿操作材料：纸箱两人一个，气球两人一个，纸巾若干，篮子若干，红花每人一朵。 2、教师操作材料：纸箱、神秘纸箱、红花、气球、篮子各一；操作音乐cd。 3、环境准备：“魔术”桌子一张，桌布一块。 教学过程： 一、幼儿观看有趣的魔术表演，引起幼儿参与的兴趣。 1、观看老师用塑料袋子捉空气，引导回忆之前“捉空气”的小实验，并启发孩子说出“袋子里有空气”。 2、观看老师“纸巾”飞起来的小实验。 二、幼儿参与操作纸巾“飞起来”的小实验。 1、幼儿动手操作。 2、幼儿与老师探讨“纸箱里有没有空气？” 三、幼儿参与操作气球“飞起来”的小实验。 1、幼儿动手操作。 2、教师总结：因为箱子里有空气，手一拍箱子，空气就从洞洞里跑出来，气流就把纸巾和气球冲起来了。 四、老师表演“小魔术”:：彩带飞起来了。相关推荐：
