小班科学活动:雨是什么样子的
小班科学活动:雨是什么样子的
活动目标1、宝宝感受雨的美丽,产生热爱大自然的情感。2、说说雨是什么样子的,提高语言表达能力。活动准备 1.课件:动感图片—下雨了 活动过程1、请幼儿观看动感图片—下雨了教师:小朋友,你们看看天气怎么样了?(下雨了)2、提问:仔细看看,雨是什么样子的?(引导幼儿说出,长长地、哗啦啦的、湿湿的。)3、教师小结:雨是细细的,长长地,有哗啦啦的声音,是从天上落下来的,还是都透明的。4、让幼儿思考:为什么说雨是透明的呢?通过观察图片,让幼儿感知,理解“透明” 的含义。
教师告诉幼儿,因为我们能看到远处的大树、大山还有小船。5、教师拿一块小玻璃,加深对透明的理解。嘢!我看到小朋友了,玻璃是不是透明的呢?6、让宝宝回家找透明的东西。水杯,塑料袋子等。
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