小班社会《常见的标志》
小班社会《常见的标志》
活动目标：知识与技能：通过活动使幼儿认识不同的标志，了解这些标志的具体含义，提高幼儿的社会认知能力。过程与方法：引导幼儿结合实际生活了解这些标志的具体含义。情感态度与价值观：培养幼儿遵守社会秩序，讲究文明，遵守公共道德。教学的重点：引导幼儿认识生活中常见的标志，了解这些标志的具体含义。教学的难点：能结合实际生活了解这些标志的具体含义。活动准备：常见的标志图片、小盒子、玩具小恐龙等。活动的过程：一、激趣导入恐龙奇奇今天早上来镇巴玩，但是一进城，它发现马路上到处有着它不认识的标志，没看见过，也不知道是什么意思。我们一起来帮帮他。二、认识标志1、“红十字”标志（1）出示红十字标志，引导幼儿讨论：在哪里见过这个标志？（医院里、救护车上。）（2）如果爸爸妈妈开车是遇到了救护车，小朋友要提醒爸爸妈妈主动让路，让病人能早一点送到医院。2、认识“静”字标志（1）医院里的病人很多，我们要出示手势：轻轻说话。这个标志小朋友见过吗？（2）出示标志“静”，不能大吵大闹，要保持安静，因为病人要好好休息，身体才能好得更快。3、认识“循环利用”标志（1）出示垃圾分类投放的图片。（2）垃圾桶上都可以看到这个标志。他提醒我们垃圾要分类放，这样我们的环境就会更美好了。4、认识“出租车”标志（1）出示“出租车”的图片，认识它的外形。（2）认识“出租车”标志，头上有顶灯，它能方便我们出行。5、认识“飞机场”标志（1）飞机场是人们乘坐飞机场所。（2）小朋友要注意安静，不大声吵闹，不打扰别人。6、认识“公安”标志（1）小朋友，这个标志谁见过？在哪里见过？（在公安局、警车、警察叔叔的帽子、衣服上都见过。）（2）这是中国人民公安的标志，小朋友在公共场所看到这个标志，就知道警察叔叔时刻在保护我们的安全。7、认识“中国邮政”的标志玩“送信”的游戏，告诉幼儿邮政局是帮助人们把书信、物品、钱等寄到自己想要送去的地方。8、认识“旋转灯”标志（1）出示漂亮的旋转灯图片。（2）理发店的门口都有这样的一个灯，大家一看，这是剪头发的地方。三、玩《山洞掏宝》的游戏教师事先将部分常见标志的卡片放入一个扮熊的盒子里，然让幼儿从熊熊的身体里掏出宝物，快速认出是什么标志？是什么意思，看看谁反应的快。四、结束今天我们认识了许多标志，知道了每一种标志都有不一样的意思。希望小朋友记住它们的名字。相关推荐：
