活动目标： 1、指导
各种餐具的名称和作用。 2、学习简单的
餐具分类。
活动准备： 家长与
幼儿共同收集的
餐具。
活动过程： 一、创设情景，认识
各种玩具。 出示小熊手偶，跟大家打招呼：“今天小熊家晚上要开party,单是它遇到了一个困难，家里的
餐具乱七八槽地混在一起，我们来帮帮它 二、
餐具的
分类。
幼儿按自己的想法进行
分类。 教师检查每一组的类情况，针对问题与
幼儿讨论争取的
分类方法。 三、了解
各种餐具的用处： 吃
什么食物时候会用刀叉？ 吃
什么食物时候会用碗勺？
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