一、科学区：摸一摸1、
材料：达布口袋、海棉、砂纸、蜡光纸、小瓶内分别装有冷、热水。2、
玩法：让
幼儿伸手在大口袋里摸一摸，
说出自己的感受，如：软软的是海绵3、指导：注意引导
幼儿用语言表达自己对
不同物体的
感受。二、手工区：穿珠珠1、
材料：自制
珠子若干、细绳2、
玩法：1）
幼儿任意的串
珠子。2）穿
珠子是保持正确的姿势。3、指导：1）培养
幼儿良好的操作习惯，发现木珠掉在地上及时捡起来。2）注意避免
幼儿将
珠子放入口、塞进耳、鼻之中。三、语言区：
镜子里的东西1、
材料：大小
不同的
镜子若干2、
玩法：认识
镜子，知道
镜子能照出
物体的样子，能使用
镜子照出
自己的面容，
说出自己的五官。
相关推荐：
小班最新《全日活动流程》
小班区域活动方案
区域活动
小班区域活动展示方案
小班半日活动设计
