雷电为什么会闯到房屋里去？
2007年5月23日，重庆开县义和镇兴业村小学，有两个班级的学生正在上课。下午4时34分，突然，天空传来一声巨响，紧接着，一团巨大的火球闯了进来，教室里立刻腾起一团黑烟，烟雾中，两个班共95名学生和上课的老师就像中了魔法一样，几乎全都倒在了地上。有的全身被烧得黑糊糊的，有的头发竖起，还有的则再也爬不起来了。教室里，衣服、鞋子和课本都被撕成碎屑撒了一地。这次雷击共造成师生7人死亡、19人重伤、20人轻伤的严重后果。
雷电为什么会闯进教室里伤人毁物呢？原来雷电作案有直接雷击、间接雷击和球形雷击三种主要手段。
直接雷击就是雷电发生时所产生的几万至几十万安培的瞬间电流，直接通过人体、建筑物等地面物体，造成电击现象；间接雷击就是雷电发生时所产生的高安培瞬间电流，并不直接作用于人体或物体，而是以电脉冲的形式间接作用于地面物体，造成电击现象。
球形雷击就是雷电发生时所产生的巨大安培的瞬间电流，有时会产生炽热的等离子体。在电流的电阻不断增强的情况下，积雨云中的水便分解成氢和氧。氢与氧的燃烧就形成了火球。当火球的密度接近空气的密度时，火球会跟随着周围的空气一起运动，通常是沿地面滚动或在空气中飘行，路径往往与风向一致。火球碰到人畜就可能造成烧伤或死亡，碰到建筑物就会造成破坏，碰到可燃物质就可能引发火灾。
就像风要从敞开的门窗中吹进来一样，和空气一起运动的火球也特别喜欢“钻洞”，非常善于从门、窗、烟囱等通道或其他缝隙闯入建筑物。兴业村小学的师生之所以遭受球形雷的袭击，是因为当时他们没有及时把门和窗户关好关紧，因而给雷电“入侵”造成了可乘之机。
世界上最早对雷电做出科学解释的是中国汉代的王充，他在《论衡》一书中说，雷电是在太阳热力的作用下产生的，春天开始发生，夏天逐渐频繁，秋冬后越来越少。在西方，自18世纪美国科学家富兰克林的“风筝实验”后，还有物理学家里希曼和他的学生、化学家罗蒙诺索夫对雷电进行过研究。特别是里希曼在实施“雷电利用计划”研究时，还献出了宝贵的生命。这几位雷电安全利用研究的先驱，虽然未能得出结果，但却为后来的研究奠定了基础。
【试一试】
如果你所在学校的物理实验室里有感应起电机，请在教师的指导下运用感应起电机做一实验，探索雷电发生的原因。
【发散思维】当雷雨发生时，躲在大树下安全吗？
