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公共基础知识:公文写作处理每日一练(5.17)

发布时间:2021-02-03 栏目:阅读 投稿:兴奋的口红

下面是由我爱学习网编辑整理的公共基础知识公文写作处理每日一练(5.17),希望您喜欢!

1.

在字体字号的选用上,公文的正文一般用( )。

A.三号仿宋体字

B.四号宋体字

C.四号楷体字

D.五号黑体字

2.

公文写作中,一些数词有固定的用法。以下表述不正确的是( )。

A.从10增加到50,可以说“增加了4倍”

B.从100增加到500,可以说“增加到4倍”

C.从10减少到1可以说“减少了9/10”

D.从100减少到10,可以说“减少到1/10”

3.通知按内容和用途等可以分为四种,《中共湖南省委办公厅、湖南省人民政府办公厅印发〈关于领导干部报告个人重大事项规定的实施办法〉的通知》属于( )。

A.发布性通知

B.指示通知

C.知照性通知

D.转发性通知

4.

公文写作的基本要求包括( )

A.保证公文内容在政治上的正确性

B.要实事求是,在业务上符合客观规律

C.在文字表述上准确、生动、严谨,饱含感情

D.起草要符合统一规定的体式与程序

E.要注意正确选用书写的载体材料与字迹材料

5.

下列公文中,()属于公文请示”的结束语

A.特此函达

B.此致,敬礼!

C.当否,请指示

D.请尽快办理。

答案解析

1.答案: A

解析:

公文正文是公文的主体部分,正文的结构一般分为导语、正文主体与结语,在主送机关下一行书写,用3号仿宋体字,一般每面排22行,每行排28个字。

2.答案: B

解析:

“增加了”与“增加到”的区别和联系

区别:增加了是指单纯的比原来扩大了多少,增多了多少;而增加到是批扩大到原来的多少,增多到原来的多少。

联系:增加了,是扩大、增多了的意思。而增加到则是扩大、增多到什么程度的意思。从字面的理解来看,两者都具有比原来扩大、增多了。

本题B项从100增加到500,可以说“增加了4倍”,不可以说“增加到4倍”,因此错误。

故正确答案为B。

3.答案: A

解析:

指示通知:用于上级机关就某项工作需要对下级机关做出指示和安排,或就某一事项做出具体规定,而内容又不适宜用命令(令)发布的时候。用于上级机关指示下级机关如何开展工作。发布性通知:用于发布行政规章制度及党内规章制度。转发性通知:用于转发上级机关和不相隶属的机关公文给所属人员,让他们周知或执行。故本题正确答案为A

4.答案: ABDE

解析:

本题考查公文基础知识。C选项错误,公文写作在文字表述上要做到准确、庄重、朴实、严谨、精练、符合语法逻辑。其余选项都是公文写作的基本要求。因此,本题选项ABDE。

5.答案: C

解析:

请示的结束语,通常用公文习惯性专用语言提出带肯定性的要求,目的在于引起上级机关的注意,求得上级机关的明确答复。可根据请示内容或主送机关的不同,作适当的表达。一般说来,请示批准,可用“如无不妥,请批准”“当否,请批复”“请予审批”等;请求指示,可用“请指示”等语。请示的结束语,一般应在请示事项结束后,另起一行。

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