初二语文暑假作业（答案）
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第9-12页 【练习三】
一.三五成群 三三两两 无奇不有 无独有偶 丢三落四 颠三倒四 缺衣少食
接二连三
第13-15页【练习四】
一.楚楚 奕奕 耿耿 眈眈
铮铮 堂堂 恢恢 吁吁
赫赫 重重 洋洋 勃勃
汹汹 答答 事事 凛凛
翼翼 奄奄 非非 炯炯
袅袅 萋萋 忡忡 脉脉
茫茫 巍巍 欣欣 蒸蒸
三.当往事都成记忆
1."常记"或"记"。
2."时间"为落日时分;"节令"为莲花盛开的日子。可以有不同表述，意对即可。
3.示例：那天的云彩一定有着格外的光晕。符合原词意境、句式结构相近即可。
4."兴尽晚回舟"。
5.示例1：生当作人杰，死亦为鬼雄。
示例2：只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。
第15-18页 【练习五】
二.
1.春风得意----孟郊。
铁杵成针-----李白。
醉翁之意-----欧阳修。
雪泥鸿爪-----苏轼。
2.指鹿为马-----胡亥。
千金一笑-----周幽王。
乐不思蜀-----刘禅。
约法三章-----刘邦。
第18-20页【练习六】
二. [巧读回文诗]
赏花归去马如飞，去马如飞酒力微。
酒力微醒时已暮，醒时已暮赏花归。
三.远上寒山石径斜,白云深处有人家
四.
1 博客在中国有着飞速的发展。
2 没有任何身份限制。
3 丰富了人们的精神世界;使国人对事情提出了自我的主张。
4 有利有弊。
第20-22页【练习七】
一.[看词辨义]C D A B
G F E H
K I J L
O P M N
二.[课文练习]
1 shèn qǐng。
2 考虑了很多种情况。
3 沙漠里的奇怪现象 竺可桢。
4 沙漠中地面被太阳……一种错觉。(文中有的，自己抄)。
5 举例论证。
6 略
三.[阅读下列……文后问题]
1 斜掠 从容 双翼如浮圈。
2 乡愁。
3 从侧面烘托海燕的高大形象。
4 怒吼的大海 狂风吼叫……雷声轰响。
5 正面描写 侧面烘托 表达了作者对美……
第26-27页【练习九】
一.
1.shēn 2.chuò 3. shēn 4.fú 5.báo 6.zǐ
二.
1.近水远山皆有情。
2.相貌语言，四面八方虽各别/相貌语言，南北东西虽各别。
3.⑴互联网有利有弊。(互联网是把双刃剑)。
⑵禁锢丰富力的想象发挥，限制鲜活思想情感的表达和鲜明个性的张扬。
⑶"因联网"的翻译简洁易记，但仅是音译。"互联网"凸显网络特点，使人一目了然。
⑷③"它完全符合文艺创作"句中加"的思想规律" ④"给人们的生活带来诸多不便和伤心"句中，"伤心"改为"烦恼"(或"痛苦")。
四.《精读和背诵》
1.读书要取得理想的效果，还必须选择一部分最重要的著作加以精读和背诵。
2.①有助于透彻地理解著作内容，从而丰富学识。
②解决教学与研究中的实际问题。
③有效提高写作能力。
3.古今中外。
4.门：某个问题 钥匙：某个观点。
5.乙处。第5段是论读书与作文的关系。这句话正是总结读书与作文的关系，因此应放在这里。
6.B。
第29-31页【练习十】
二.臣书第一，陛下亦第一。我的书法在所有大臣中数第一，陛下书法在历代帝王中数第一。
三.
1.指：从身体到灵魂整个儿都变成他。
2羡慕别人 最宝贵的还是自己 真正成为自己可不是一件容易的事。
3.事务的一架机器：一个人总是按照别人的意见生活,没有自己的独立思考总是为外在的事务忙碌,没有自己的内心生活。
4.C
5. "这一标准"是:对积极人生的独特领悟和坚守。
四.
4.悬梁刺股。
5.宋濂勤奋手录书。
第32-34页【练习十一】
一.[你会读这些姓么]
Ruǎn piáo huà zhā zēng gě shèng shàn xiè zhái nìng ōu
二.[你能根据提示……]
手舞足蹈 袖手旁观
心灵手巧 眼明手快
心狠手辣 情同手足
手到擒来 手忙脚乱
得心应手 束手待毙
妙手回春 一手遮天
握手言和
三.[巧填春字诗]
春蚕 春色 春江 春风 春眠
四.[阅读刘心武……]
1 错过还可以挽回把握，但过错一去不复返。
2 失去了某个机会。
犯下不可挽回的错误。
3 能意识到自己错过了什么，在……能力。
4 小的错过 人生最根本的追求 在人生前进的道路上，犯下一点小错不要紧，最重要的是不能错过人生最根本的追求。
5 老人是想：失去的东西一去不复返，不必再去追回。
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