让幼儿明白噪音也是一种污
让幼儿明白噪音也是一种污染,我们保护环境可以从减少噪音开始做起,每个小朋友都可以做到。我爱学习网为大家带来幼儿园环保教案:怎样减少噪音,欢迎阅读。
活动目标
2. 发展幼儿动手动脑的能力
活动准备
2. 椅子、桌子、杯子、碗、铁桶、双面胶、透明胶、海绵、布条、棉花、小地毯、废报纸及各种软硬材料;记录纸、笔
活动过程
1. 请助教老师隐藏在黑板下,利用一些工具制造噪音,让小朋友注意听
准备一些很嘈杂的噪音,钢琴曲以及欢快的儿歌等等,让孩子感受噪音和乐音的区别。
1. 老师今天准备了很多东西,想请小朋友也来试一试,哪些东西相碰撞时发出的声音很吵很大?哪些东西相碰撞是发出的声音很小?请把你的发现记录下来。
2. 小组讨论、讲述自己的操作活动
你们喜欢听哪种?为什么?
1. 我们一起来动脑筋想一想,用什么办法可以减少我们生活中常见的一些噪音?
2. 启发幼儿自选材料,动手操作,解决问题
活动延伸
让孩子们找找我们的教室里有什么噪音,有什么办法可以解决,请孩子们自己动手,将自己的想法用行动表示出来。
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