让幼儿在理解"拍""打""摘""
让幼儿在理解"拍""打""摘""跳""翻"等动词意义的基础上,尝试正确使用这些动词。以下是我爱学习网小编为大家整理的幼儿园小班语言教案《快乐的小动物》,欢迎大家阅读,更多精彩内容请关注我爱学习网。
【活动目标】
1、在理解"拍""打""摘""跳""翻"等动词意义的基础上,尝试正确使用这些动词。
【活动准备】
【活动过程】
一、我的身体变一变。
1、教师利用自己身体,变出不同造型,请幼儿说说老师在做什么动作?
二、小动物变一变。
(1)教师:"小动物听到这样欢快的音乐,也高兴地活动起了身体。找找看、都有谁?它们都在做什么?"
三、经验扩展。
1、师:"演一演,你的小手、小脚还会做哪些动作?"引导其他幼儿猜一猜他在做什么?
2、播放《豆豆丁》的音乐,幼儿听音乐变不同造型,引导幼儿在游戏中相互模仿,同时体验、模仿不同的动作。
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