幼儿园教案：让幼儿通过主动探索、同伴
让幼儿通过主动探索、同伴学习等方式，寻找整理服装的方法。以下是我爱学习网小编整理的中班健康活动教案《整理小衣柜》，欢迎参考，更多详细内容请点击我爱学习网查看。
活动目标：
3、在游戏的情景中体验成功的
活动准备：
活动过程：
1、"老师这里有很多衣服，谁愿意帮助老师把这些衣服叠整齐，放进衣柜里?"
二、经验分享，区分不同服装正、反面，探寻翻正服装、整理服装的方法。
"你觉得这条裤子整理得好?为什么?" (没有将裤子翻正、裤子是反的)
"裤子的正面和反面有什么不同呢?"(口袋、小花、毛毛的边，……)
"这件开衫的正面和反面有什么不同呢?" (口袋、小花、毛毛的边，……)
"这件套头上衣的正面和反面有什么不同呢?"(口袋、小花、毛毛的边，……)
"怎样将裤子翻正呢?"(将手从裤腰进去，到裤脚处伸出手，抓住裤脚，将手从裤管里退出。)
"我们可以用什么方法把它翻过来?" (自主探索将开衫和套头衫翻正的不同方法。)
"我们应该怎样整理衣服呢?"(翻正，扣纽扣、拉拉链，叠整齐)
"老师这里还有一筐衣服，你们愿意帮助我吗?"
"请小朋友帮助老师把这筐衣服整理好、放进衣柜，再把原来放进衣柜的衣服检查一下，看看这些衣服整理好没有。"
2、幼儿相互检查，体验成功的快乐。
活动延续：
2、在班级健康区设立"整理小衣柜"游戏，让幼儿在游戏中练习整理服装。
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