让幼儿观察实验操作,发现
让幼儿观察实验操作,发现实验中的变化现象,激发幼儿对化学实验的兴趣。以下是我爱学习网小编为大家整理的大班下学期科学教案《茶水变变变》,欢迎大家阅读,更多精彩内容请关注我爱学习网。
【活动目标】
1、观察实验操作,发现实验中的变化现象,激发幼儿对化学实验的兴趣。
【活动准备】
玻璃杯三个、茶水、硫酸亚铁、草酸、筷子、小勺
【活动过程】
1、看一看,魔术师的表演
(1)出示操作材料,提问:这是什么?
(2)猜测魔术咒语,教师变魔术。重点句:我的魔术需要有咒语的,猜猜看,我的咒语是什么?一起念咒语,我们看它变不变。
2、想一想,为什么会有这种现象。
(1)幼儿大胆猜测。
(2)揭露谜底,其实是加入了不同的化学药品。
(3)观察:两种不同化学药品的颜色和形状。
(1)强调操作的几点要求:(教案来源:屈老师教案网)1、杯子放置的正确位置。2、加入药品的量。
(2)提出问题:最后变成的茶水能喝吗?为什么?
5、记一记,实验中我是这样做的
导语:请小朋友看看这张纸上的记录,你能看懂吗?哪里看不懂?
(1)要求:桌子后面有油画棒及记录纸,请小朋友把你刚才的实验记录下来。
总结:今天我们动脑筋想办法,当了一回魔术师,把茶叶水变成黑水,又变成饮料水,观察到了很多有趣的现象,并且实验时认真操作,没有把杯子弄打,很能干,提出表扬。
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