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四年级语文下册第十四课《小英雄雨来》教案

发布时间:2021-02-03 栏目:阅读 投稿:生动的铃铛

教案就不能千篇一律,要发挥每一个老师的聪明才智和创造力,所以老师的教案要结合自己的特点,因材施教。以下是我爱学习网小编为您整理的四年级语文下册第十四课《小英雄雨来》教案,供您参考,更多详细内容请点击教案栏目查看。

一、教学要求

1、通过在教师指导下的独立阅读,初步理解内容,学习小英雄雨来热爱祖国、憎恨敌人、机智勇敢的优秀品质。

2、继续练习用比较快的速度阅读课文,读后能说出每一部分主要内容

3、练习给每一部分课文加小标题。

二、教学重点

用较快的速度阅读课文,说出每一部分主要内容

三、教学时间 1课时。

四、教学过程

(一)、板书课题,提出本课教学要求。

(二)、指导读第一部分

1、自读课文,思考这一部分主要讲了什么,划出你认为写得好的语句。

2、交流。

3、给这一部分加小标题。

(三)、指导读第二、三部分(过程同前)

(四)、指导读第四部分

1、自读课文划出描写雨来心理活动的句子,思考:敌人是怎样对待雨来的?雨来是怎样同敌人斗争的?这部分主要讲的是什么?

2、交流。

(五)、指导读第五部分

1、自读课文划出写得美的句子,想想这一部分主要讲的是什么?

2、有感情地朗读。

(六)、指导读第六部分

自读课文划出描写水中雨来的句子,想想这一部分主要说的是什么,小标题怎样概括。

(七)、讨论:“我们是中国人,我们爱自己的祖国”在课文中出现了几次,都是在什么情况下出现的?这样写有什么作用?

(八)、讨论:雨来有哪些优秀品质?你是从哪儿看出来的?

(九)、有感情地朗读描写还乡河、芦花村和小英雄雨来的句段。

(十)、作业 。


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