我爱学习网 52xx.cn我爱学习网菜单按钮
  • 搜索
当前位置:首页 > 阅读 > 教案

幼儿园小班安全:我等我妈妈来接教案

发布时间:2021-02-03 栏目:阅读 投稿:犹豫的小霸王

小朋友知道离园的时候是不可以和陌生人走的,以下是我爱学习网小编为您整理的幼儿园小班安全:我等我妈妈来接教案 ,供您参考,更多详细内容请点击教案栏目查看。

活动目标

1、懂得离园时要等自己的家长来接,不能跟别人走。

2、能对不同的行为作出是否安全的判断,并做正确标记。

活动准备

1、水彩笔人手一盒。

2、成人女性和小女孩木偶各一。

3、教学挂图和幼儿用书。

活动过程

1、教师简单介绍情境。

教师

(1)小朋友们,放学的时候谁来接你们呀?

(2)如果妈妈没有来接,有其他人要带走,你会怎么办?

2、教师使用木偶表演故事情景。

(1)教师:有一个小朋友就遇到了这样的事,我们看看她是怎么做的。

(2)教师操作木偶表演

旁白:很多小朋友都回家了,妮妮还没有人来接,这是时来了一个阿姨

陌生阿姨妮妮,我是你妈妈的同事。你妈妈加班,她让我来接你。来,我带你去找妈妈

妮妮:你真的认识我妈妈吗?你会带我去找妈妈?

(3)教师

小朋友们,你们说妮妮该怎么办呢?

②如果妮妮跟着这个不认识的阿姨走会发生什么事情?如果跟着不认识的人走,以后可能再也看不到妈妈了,也看不到自己喜欢的玩具了。

3、其他班的教师扮演陌生阿姨,邀请幼儿参与即兴的情景表演

(1)情景创设:

旁白:××小朋友正在等妈妈来接他,老师和其他小朋友妈妈在说话。这时,一位不认识的阿姨悄悄地靠过来,跟这个小朋友说话。

别班教师扮演的陌生阿姨:你叫××吧,你妈妈让我来接你。

(2)教师依次邀请三名幼儿参与即兴的情景表演,请幼儿观看、评价他们的反应。

(3)组织幼儿讨论:你觉得他们做得对吗,为什么?

(4)教师帮助幼儿整理应对这种情况的方法。

①遇到这样的情况,我们可以对这个不认识的阿姨说:我不跟你走,我要等妈妈

②我们也可以告诉老师,对老师说:老师,这个阿姨要接我。

③我们一起学说这两句话。

4、幼儿阅读、操作幼儿用书。

(1)教师:说一说图上小朋友哪种做法是对的,在那幅图上打√。

(2)幼儿操作,教师指导。


相关推荐:

小班手指点画教案

幼儿园小班安全教案:我该怎么办

幼儿园小班体育教案:拖拉玩具真好玩

幼儿园教案:让幼儿感受童谣的韵律美,

小班美术教案:吹画真有趣