中班语言公开课教案《探索身体》
了解自己身体能活动的一些部位,对身体感兴趣。以下是我爱学习网小编为大家整理的中班语言公开课教案《探索身体》,欢迎大家阅读,更多精彩内容请关注我爱学习网。
【活动内容】
【活动准备】
纸偶娃娃,人物动、静活动图片,如跳舞、织毛衣、踢足球等,记号笔等。
【活动过程】
一、做游戏“木头人”
——孩子坚持不了多久,就会动的,老师正好作小结。
老师(小结):人不动是很难受的,因为我们都是有生命的。
二、跟着音乐动一动
老师:跳舞是一种活动。(出示图片)她在干什么?织毛衣是一种活动。(出示图片)踢足球也是一种活动。你们知道,人还有哪些活动呢?
——了解人的许多活动,感受生命的丰富。
——记录在纸宝宝上。
如果不会动会怎么样?
这里会生什么病?
——通过“能动”和“不能动"的比较(在感受不会动时,可以请孩子尝试不动某部位,做一件事,可以有这样的指导语“瞧,不动不行吧”、“动了才方便呢"等等),感受活动部位,为我们的生活带来方便。
3、介绍骨折、脱臼。
——与生活保健相融合,如果能与本班孩子的健康情况相结合则更好。
——这个活动还没有完,因为事实上,孩子对自己身体的发现还没有停止,可以在教室挂本本子,供孩子进行专题记录。
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