我爱学习网 52xx.cn我爱学习网菜单按钮
  • 搜索
当前位置:首页 > 阅读 > 教案

幼儿园大班科学课教案:物品的滚动

发布时间:2021-02-03 栏目:阅读 投稿:年轻的冬日

幼儿园的科学教育是幼儿科学启蒙教育,它以幼儿身边的事物和现象作为幼儿科学探索活动的对象,让幼儿体验发现的乐趣,培养他们对科学的兴趣。我爱学习网小编整理了以下内容“幼儿大班科学课教案:物品滚动”,供大家参考!

幼儿大班科学课教案:物品滚动

活动目标

1.感知薯片桶、易拉罐、纸杯、塑料杯等物体,知道形状不同滚球路线不同

2.能利用提供的材料积极探索让弧线滚动物体变为直线滚动的方法。

活动准备

1.薯片桶、纸筒、纸杯、塑料杯、八宝粥筒、斜坡、球门等若干。

2.彩线绳、双面胶、橡皮泥等辅助材料若干。

活动过程

一、初次探索,激发兴趣。

1.引导幼儿探索不同物体滚动路线,并将其分类。

2.出示薯片桶、塑料杯等不同材料,初次探索它们滚动路线

3.教师出示斜坡,球门,让幼儿观察各种材料滚动路线

教师小结:有的物体能滚进球门,有的滚不进去,不同物体滚动路线不同,两头一样粗的能直线滚动,而一头粗一头细的则会拐弯。

二、再次探索,发现不同滚动方向。

1.提问:不能直线滚动物体,它是向哪边拐弯的呢?

2.幼儿再次探索,关注物体向哪个方向拐弯。

小结:不能直线滚动物体总是朝向细的一端拐弯,这种滚动路线叫弧线滚动

三、三次探索,尝试让物体的弧线滚动变为直线滚动

1.提问:小朋友怎样让纸杯、塑料杯不拐弯,直接就回家呢?

2.出示彩线绳、双面胶等材料,请幼儿利用各种辅助材料让弧线滚动物体变为直线滚动

3.展示幼儿成功的作品,鼓励幼儿大胆交流讨论,分享探索经验。

小结:只有让物体两端变得一样粗细才能滚进球门。

活动延伸

师:今天,我们玩了这么多会滚动的玩具,还发现了一个秘密,就是他们有不同滚动路线。平时在家,你们还看到哪些会滚动的东西?那他们的滚动路线一样吗?请你们回去后把他们也找出来玩一玩,试一试,然后把他们的滚动路线记录下来,带到幼儿园和给大家一起分享。

相关推荐:

幼儿园小班数学教案:排排队做游戏

幼儿园托班语言教案:一只手套

幼儿园教案:激发幼儿活动兴趣,培养幼

中班美术教案《欣赏星空》

幼儿园大班绘本教案:黄雨伞