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大班音乐律动教案《有趣的按摩》

发布时间:2021-02-03 栏目:阅读 投稿:孤独的香氛

“大班音乐律动教案《有趣的按摩》”的核心目标是让幼儿乐于参与音乐欣赏活动,体验欣赏活动的乐趣。下面快随我爱学习网的小编来看看吧。

大班音乐律动教案《有趣的按摩

活动目标:

1、感受乐曲旋律,及感知音乐速度的变化。

2、听辨乐曲,能大胆运用肢体动作表现乐曲,体验与同伴合作表演的快乐。

活动重点:

运用肢体动作表现乐曲

活动难点:

感受乐曲速度快慢的变换。

活动准备:

《匈牙利舞曲第五号》乐曲,卓别林表演视频,勃拉姆斯像,卓别林像。

活动过程:

一、欣赏乐曲,初步感受乐曲旋律

1、请幼儿初步欣赏音乐,讨论并谈谈对音乐感受

2、教师小结:这首乐曲听起来活泼欢快,有的时候快,有的时候慢,听了让人想跟着音乐动起来。

二、欣赏视频表演,激发幼儿动作表现乐曲的欲望

1、请幼儿欣赏视频,并引导幼儿回答问题。

2、向幼儿简单介绍卓别林及乐曲《匈牙利舞曲第五号》和其作者。教师总结:视频中,卓别林在刮胡子时,是根据音乐的快慢来改变动作的快慢的。

3、引导幼儿说出用按摩的方式也可以将音乐表达出来

三、听辨乐曲,大胆想象创编按摩动作

1.启发幼儿创编按摩动作

2.引导幼儿根据音乐节奏按摩动作感受B段乐曲时快时慢的节奏

(1)请幼儿再次欣赏乐曲B段。

(2)引导幼儿根据乐曲节奏按摩动作,可换动作进行按摩

小结:乐曲中有的地方快有的地方慢,我们做动作的时候要跟着乐曲节奏

四、大胆运用肢体动作表现乐曲节奏的快慢,感受乐曲热情奔放的旋律

1.欣赏教师的配乐按摩表演,观察按摩动作感受乐曲旋律

2.幼儿初步尝试合作表演,一位扮演按摩师,一位扮演顾客,通过动作感受乐曲节奏旋律幼儿按摩的过程中,教师提醒幼儿注意节奏旋律

3.幼儿自主创编按摩动作,体验有趣的按摩

五、活动结束,带幼儿离场

活动延伸:

幼儿回家后可根据音乐来为自己的爸爸妈妈、爷爷奶奶、姥姥姥爷进行一次有趣的按摩,和家人共同分享本首乐曲带来的欢乐。

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