大班健康课教案《身体的哪些部位可以动》
激发幼儿敢于探索和勇于发现的学习兴趣,培养幼儿互相合作,互相谦让的优良品质。以下是我爱学习网小编为大家整理的大班健康课教案《身体的哪些部位可以动》,欢迎大家阅读,更多精彩内容请关注我爱学习网。
活动目标:
1、引导幼儿通过自身的探索活动,了解自己身体能动的一些部位,使幼儿对自己的身体感兴趣。
2、激发幼儿敢于探索和勇于发现的学习兴趣,培养幼儿互相合作,互相谦让的优良品质。
活动过程:
一、游戏《木头人》,指出人不动是很难受的。
二、让幼儿明白人有各种各样的活动,是因为人的许多部位都可以动。
1、听音乐做动作
提问:刚才,我们跟着音乐在干什么?是身体的哪些部位跟着音乐在动?
2、引导幼儿观察周围生活
提问:除了舞蹈是人身体的一种活动外,你还知道人们有些什么样的活动?它们分别是我们身体的哪些部位在动?
1、每组发一个纸娃娃,让幼儿把认为可以动的部位用笔做上记号,要求互相协作,教师巡回指导,提醒幼儿假如你不能确定的话,就可以起来再动一动。
3、游戏《听口令做动作》。
四、课后延伸
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