幼儿园中班社会教案《垃圾的分类和回收》
幼儿通过探索实践活动了解了哪些是可回收的物品,培养了幼儿认真观察、归纳分类的能力。我爱学习网小编整理了以下内容“幼儿园中班社会教案《垃圾的分类和回收》”,供大家参考!
一、设计意图:
我班幼儿有一定的环保意识,知道不乱扔垃圾,了解像饮料瓶这类垃圾可“变废为宝”,但对垃圾的分类和回收却知道的很少,为了更好地利用资源,丰富幼儿环保知识,设计了本活动,让幼儿通过操作实践,参与垃圾分类和回收,并在活动延伸中用垃圾回收款购买鸥粮喂海鸥,让幼儿感受环保的意义。
三、活动目标:
1、知道哪些是无毒无害的废旧物,了解它们能循环再用。
3、参与垃圾分类回收实践,通过用回收款买鸥粮喂鸥,感受环保的意义。
四、活动准备:
《垃圾分类》PPT 贴有易拉罐 废纸 塑料瓶标志的可回收垃圾箱三个 上述可回收垃圾若干
五、活动过程:
1、谈话引出主题:
教师提问:小朋友,你们见过的垃圾有哪些?
平时这些垃圾是怎么处理的?
(3)教师小结。
4、延伸活动:家长带幼儿用垃圾回收款购买鸥粮喂海鸥,体验环保活动的乐趣。
六、活动反思:
活动延伸将教育从课内拓展到课外,起到了家园共育的作用,也让幼儿体验了垃圾回收带来的乐趣。
相关推荐: