幼儿园中班科学实验教案《水温与茶》
能清楚的表达观察的结果。以下是我爱学习网小编为大家整理的幼儿园中班科学实验教案《水温与茶》，欢迎大家阅读，更多精彩内容请关注我爱学习网。
【教学目标】
【教学准备】
1、茶叶、一壶冷水、一壶热水、茶壶两个、一次性纸杯(每人两个)
【教学流程】
讨论：喝过什么样的茶?
【教学反思】
本次活动中，幼儿的积极性被调动起来，多种感官地运用了使他们的探索更加立体化，在对比统计中这些结果变的更具体了。
幼儿们在活动中达到了自主学习与自由交流，在一次次的对比中，每个人也都有了自己对冷、热水泡茶的不同感受。他们观察的结果也是多种多样，有的说热的好喝;有的说冷的好喝;有的说热茶是苦的;有的说热茶有点香;有的说凉的好喝，凉的甜;还有的说茶被热水烫开了。各种各样的说法层出不穷，但他们都第一时间清楚的表达恶劣自己的感受。
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