幼儿园小班语言活动教案《数熊山》
愿意参与游戏“数熊山”，体验爬小山的愉悦心情。以下是我爱学习网小编为大家整理的幼儿园小班语言活动教案《数熊山》，欢迎大家阅读，更多精彩内容请关注我爱学习网。
教学目标：
重难点：
教学准备：
教学过程：
2、今天大熊又带来了好几个朋友来和我们玩“爬熊山”游戏，数数一共有几只熊?
2、又来了几只熊呢?出示两只熊的粘纸：两只熊两座山。(以此类推至五只熊)注意突出数数，用手指点物数数。
3、一起看图片，念儿歌。
1、“呀!你们看!那里有一座熊山(请一个幼儿做“熊山”，另一个幼儿做“老鼠”来数“熊山”)，一只熊一座山。(扮熊山的幼儿弯腰，双手撑地，双腿伸直或跪在地上)。
2、“咦，又来了一只熊!”(再请一个幼儿做熊山)，两只熊两座山。(依次请出五只熊)。扮老鼠的幼儿边念儿歌边数山。念完儿歌后，即用双手手指沿“熊山”的身体爬过，表示小老鼠爬过山了。
3、幼儿自由选择扮演角色(“熊山”可以一个人扮，也可以两、三人合作一起扮)，边念儿歌边玩，然后角色互换。
四、延伸教学：
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