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小班科学课教案《橙子和橘子》

发布时间:2021-02-03 栏目:阅读 投稿:秀丽的衬衫

能主动观察、了解橙子橘子的外形特征,比较出它们似的地方不同地方。以下是我爱学习网小编为大家整理的小班科学课教案《橙子橘子》,欢迎大家阅读,更多精彩内容请关注我爱学习网。

【活动目标】

1、能主动观察、了解橙子橘子的外形特征,比较出它们似的地方不同地方

2、培养孩子探索的欲望。

【活动准备】

1、橙子橘子若干。

2、集体记录观察表两张(相同与不同地方)。

【活动过程】

1、我知道的水果

师:我们一起认识了许多水果,你都知道现在冬季有哪些水果吗?

鼓励幼儿畅所欲言,介绍自己知道的冬季盛产的水果

2、观察橙子橘子并进行记录

(1)橙子橘子,实体出现。

师:我带来了两种好吃的水果我们一起来认识它们好吗?

师:这是什么呢?(橙子橘子)

(2)教师引导幼儿仔细观察,找出它们似的地方

师:我们来找一找它们似的地方,都有哪些?你可以用手去摸一摸。

教师请幼儿下位置观察,分成3组。

(3)教师请幼儿说说自己的发现,将幼儿所讲的内容在大表格中进行记录

小结:两种水果的颜色都是橘黄色的,里面的蒗也都是一粒粒的,尝起来都是甜甜酸酸的。

3、引导幼儿观察橙子橘子观察它们哪些不同地方记录

(1)师:刚才,我们找到了他们许多相似的地方,现在我们来找一找它们不一样的地方哪些?并且把它记录记录表格中。

(2)幼儿观察记录

(3)师请个别小朋友上前介绍记录表,并将幼儿的发现记录在大表格中。

小结:虽然它们都是水果,可是它们却有着不同地方橘子的皮只软软的,是可以用手剥的,而橙子的皮是硬硬的,是需要用刀切的。

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