幼儿园小班音乐活动:《萤火虫》
“幼儿园小班音乐活动:《萤火虫》”是为了让幼儿体验与同伴用铃鼓合作演奏的乐趣。下面快随我爱学习网的小编来看看吧。
教学目标
教学重难点
教学准备
●自制萤火虫手掌教具。(可粘贴在手心内的荧光黄色小圆片,上面可简单添画萤火虫的眼睛和翅膀。)
●挂图《萤火虫》。
教学过程
●萤火虫飞呀飞、闪呀闪。
——谁来了?是怎样的萤火虫?
——我们一起唯一唱、飞一飞。(教师引导幼儿在座位上用身体做简单的动作。)
——我们上次不仅学萤火虫飞好飞,还学萤火虫闪呀闪,是怎样学的?
——我们一起听着歌曲来试试。(教师哼唱歌曲,引导幼儿随乐句自然表现萤火虫的飞舞和发光。师幼一起表现出相对比较完整的表演,形成比较固定的歌表演。)
●小小手点呀点、转呀转。
——萤火虫飞呀飞,飞到我的哪里了?(教师出示自制萤火虫手掌教具,演示将其粘贴在右手手心里。)
——我们看看萤火虫是怎么随着音乐节奏来跳舞的。(教师播放歌曲录音,随歌曲表现节奏型:每一乐句开始,即随乐句节奏用左手点击右手手心3次,每一乐句结束拍转动右手手腕。)
——你想让萤火虫跳舞吗?我们先让萤火虫飞到我们的手心里。(教师引导幼儿将萤火虫手掌教具粘贴至右手手心。)
——萤火虫跳舞之前,先请小朋友帮它轻轻地点节奏,然后转转你的小手,萤火虫就会跳舞,我们来试试。
——我们听着歌曲伴奏来试试,小朋友要注意萤火虫什么时候才跳舞,不要快也不要慢。
●小铃鼓敲呀敲、摇呀摇。
的。
——请小朋友们也来敲一敲、摇一摇。
——现在请小朋友把手心里的萤火虫取下来,粘贴到铃鼓身上。(教师示范并引导幼儿操作。)
——我们让铃鼓带着萤火虫来跳舞。(教师哼唱歌曲并示范演奏节奏型:每一乐句开始,即随乐句节奏用左手手指弯曲点击铃鼓3次,每一乐句结束拍摇动铃鼓。)
——我们一起来试试。(教师哼唱歌曲,引导幼儿尝试。)——我们和着歌曲伴奏来试试。
——谁愿意上来带着大家一起试试?(教师有意识地邀请节奏感较强的幼儿。)
——你们喜欢用铃鼓带着董火虫跳舞吗?我们可以在表演区继续来尝试,让萤火虫随着音乐的节奏来跳舞。
教学延伸
●可将适量铃鼓投放至表演区,引导幼儿自主分工:如部分幼儿尝试节奏乐,部分幼儿模仿萤火虫。轮流交换;持续体验用铃鼓表现节奏的乐趣,以及和同伴合作的快乐。
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