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幼儿园小班音乐教案:《头发肩膀膝盖脚》

发布时间:2021-02-03 栏目:阅读 投稿:拼搏的鸡

悦耳动听的音乐能使人放松心情,减轻压力,在当前的学前教育中音乐教育的作用也是不可取代的,下面是我爱学习网小编为大家整理的“幼儿小班音乐教案:《头发肩膀膝盖脚》”,欢迎阅读。

幼儿小班音乐教案:《头发肩膀膝盖脚

一、教学名称:

小班音乐活动:《头发肩膀膝盖脚

二、教学目标:

1、喜欢边唱表演,感受歌曲的节奏。

2、能按照歌曲内容做动作

三、教学准备:

物质准备:歌曲磁带

经验准备:幼儿熟悉自己的身体的主要部分的名称、

四、重点、难点:

重点:喜欢边唱表演,感受歌曲的节奏。

难点:幼儿跟随歌曲旋律打节拍。

五、教学过程:

(一)、开始部分:

1、游戏 “我说你指”

教师说:咱们来玩一个游戏,老师说哪里你就用小手指哪里。

教师说一个身体部位的名称,请幼儿用手指出来,如:眼睛、鼻子、头发等等。同时幼儿学说一遍这个身体部位名称。

2、再一次重复游戏游戏的难度加深

教师再一次重复游戏游戏的速度加快,请幼儿也能很快地指出老师说的身体部位。

(二)、进行部分

1、听音乐,感受歌曲节奏。

①请小朋友和老师一起听音乐拍拍手吧。

②带领幼儿歌曲旋律,按节拍拍手。

教师带领幼儿歌曲旋律,按节拍做动作

2、学唱歌曲

教师为大家演唱一首歌曲头发肩膀膝盖脚》,请你听一听我唱了什么?教师用清唱的方式演唱歌曲边唱边做动作

②请幼儿说一说老师唱了什么,鼓励幼儿大胆表达。

③请幼儿跟随教师尝试演唱歌曲

3、歌表演

教师幼儿一起边唱表演教师用自己的表情,动作感染幼儿的情绪,引发幼儿表演的热情。

②鼓励幼儿边唱表演动作尽量舒展。

(三)、结束部分

请每个幼儿上前为大家表演教师和其他小朋友一起欣赏,并对幼儿表演给予鼓励、称赞。

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