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幼儿园教案:让幼儿感受渐慢结尾唱法的

发布时间:2021-02-03 栏目:阅读 投稿:彩色的烤鸡

幼儿感受渐慢结尾唱法的特点。以下是我爱学习网小编整理的小班音乐游戏教案小妞画小牛》,欢迎参考,更多详细内容请点击我爱学习网查看。

活动目标】

1、初步学唱歌曲,能唱清歌词

2、感受渐慢结尾唱法的特点。

活动过程】

一、出示图片,引导幼儿观察画面内容,初步熟悉歌词内容

1、出示图片。

2、提问:画面上有什么?这棵树是什么树呀?(河边有棵弯弯柳)树下又有谁?(柳下有头小黄牛)还有谁啊?这个小姑娘叫小妞小妞在干什么啊?(小妞用心画小牛)小妞为什么要画小妞啊?(送给她的好朋友)

3、带动幼儿连起来练习歌词

二、教师翻唱歌曲,带动幼儿学唱歌曲

1、结合图谱教师范唱。

2、提问:这首歌曲有什么特别的地方?最后一句有什么变化?

3、再次欣赏歌曲,鼓励幼儿跟唱。

4、操作图谱呈现反复和结尾曲放慢的特征。

5、结合图谱带动幼儿再次练习,鼓励幼儿唱清柳、牛、扭等歌词

三、分组展示,体验乐趣

幼儿分组展示练习,根据幼儿演唱情况开展有针对的重点练习

活动反思:

这是一首有点绕口令式的有趣歌曲,而且情境性十分的形象丰富,所以我通过图片欣赏的方式直观的让幼儿感受歌词内容,并通过有重点的练习来掌握其中比较容易混淆的歌词。同时,由于本首歌曲中出现了反复与结束句渐慢的特点,我采用示范家图谱配合展现的方式直观呈现,幼儿比较容易理解,掌握情况良好。

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