幼儿园教案:每次吃餐点的时候,孩子们
每次吃餐点的时候,孩子们都会兴致地观察、说我的饼干是小熊的,我的饼干是圆的,也有一些孩子喜欢把饼干放入果汁或牛奶中沾着吃,发现孩子们对各种形状的饼干特别感兴趣。我爱学习网小编特意为大家准备了“幼儿园科学活动教案:饼干变变变”,欢迎您的阅读。
设计理念:
《纲要》中指出:对周围的事物、现象感兴趣,能运用多种感官动手动脑,探究问题。于是,拿起身边的材料,将日常的生活活动设计成一个科学探究活动,为幼儿提供更大的空间,让幼儿运用多种感官去观察、品尝、思考、想象……满足幼儿的愿望,促进幼儿的感官能力与想象力,并使幼儿在自由、主动的尝试中,创造性地运用感官,大胆表达,体验发现的乐趣。
活动目标:
活动准备:
透明的一次性杯子装上温水,人手一份;每人一碟饼干(4块);手洗干净;每桌一块湿毛巾。
活动过程:
一、激趣引题
2、请饼干变魔术。
形状)
2、摸一摸,摸上去是怎么感觉?
3、闻一闻,有什么味道?
4、数一数,碟子里有几块饼干?可以用数字几表示?
自己喜欢的饼干咬一口)
和边上小朋友说一说:你的饼干是怎么样的?
9、吃好后,数一数,碟子里还有几块饼干?
1、幼儿猜想:今天我还带来了饼干的好朋友,看看是谁呀?如果饼干在水里洗一洗小脚,请你猜猜饼干会有什么变化?水又会有什么变化?
2、幼儿自由动手操作实验。
4、现在碟子了还有几块饼干?
四、结束
2、师幼一起拿着水杯去漱口。
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