幼儿园教案：简单了解指纹的特点、作用
简单了解指纹的特点、作用，丰富词汇：指纹。以下是我爱学习网小编为大家整理的小班科学教案：神奇的指纹，欢迎大家阅读，更多精彩内容请关注我爱学习网。
【活动目标】
1、让幼儿了解指纹的种类和用途，知道每个人的指纹是各不相同的。
【活动准备】
1、图片：指纹;
2、泡沫印尼、放大镜、白纸每人一张。
【活动过程】
一、导入谈话，引起幼儿兴趣
让幼儿观察自己的小手。
二、展开
(1)了解指纹小朋友伸出你的小手，告诉幼儿(教师指着手指肚)这里叫手指肚。
(引导幼儿观察发现有细纹)小结：这些细纹我们叫它指纹。丰富词汇：指纹
(3)请幼儿用放大镜观察自己手上的指纹和纸上印的指纹说一说指纹是什么样的，像什么?
箭形水波形旋涡状等告诉幼儿每个人的指纹都不一样，世界上的人没有一个完全相同的指纹，每个人的指纹一生都不会变，因此可以用指纹辨别人。
(1)教师演示蘸有红色印泥的手指触摸玻璃杯请幼儿说出有什么发现?
(2)教师演示手指不蘸印尼去触摸这些东西请幼儿说出有什么发现?
小结：我们用眼睛看不到，也会留下指纹，会留下许多汗孔，从汗腺分泌出的汗通过汗孔在到达手，手指上的汗碰到物体时就会留下指纹5、引导幼儿说出指纹的用途教师小结：
你可别小看指纹，它的用途可大啦!指纹由皮肤上许多小颗粒排列组成，这些小颗粒感觉非常敏锐，只要用手触摸物体，就会立即把感觉到的冷、热、软、硬等各种“情报”通报拾大脑这个司令部，然后，大脑根据这些“情报”，发号施令，指挥动作。
指纹还具有增强皮肤摩擦的作用，使手指能紧紧地握住东西，不易滑掉。我们平时画图、写字、拿工具、做手工，所以能够那么得心应手，运用自如，这里面就有指纹的功劳。
不会写字的可以按手印。
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