音乐有审美功能，能给予幼儿美的享受，美的音乐能够使幼儿情绪高昂地全身心投入到活动。小编整理了“幼儿园托班音乐活动：拍拍腿、招招手”仅供参考，感谢您的阅读！
幼儿园托班音乐活动：拍拍腿、招招手
教学目标
1、体验大家一起做律动的快乐。
2、练习按音乐节奏进行动作。
3、学习随音乐变化而变化部位击拍。
教学准备
1、教师熟悉音乐和律动，音乐CD或磁带。
2、小朋友有按节奏摆手的经验。
教学过程
1、教师弹奏曲子《拍拍腿，拍拍手》。
2、小朋友复习律动《拍手点头》。
3、教师示范表演一次新的律动《拍拍腿，招招手》，引起小朋友的学习兴趣。
教师提问：
（1）刚刚老师做了一些什么动作？
（2）老师在什么地方拍节奏的？
（3）你觉得这个律动有趣吗？
4、教师放CD给小朋友听，感受律动的趣味性和节奏。
5、小朋友学习律动，老师进行讲解与指导。
（1）小朋友学习律动，老师进行讲解和指导。
（2）教师带小朋友学习基本动作；拍手、拍腿、招手。
（3）不配音乐学习动作。
（4）配上音乐练习律动。
6、教师带小朋友表演律动《拍拍手、招招手》，小结本活动情况。
鼓励表扬积极参加活动的小朋友，提醒小朋友要跟着音乐的节奏进行动作，能根据教师的提示而变化动作。
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