幼儿园托班语言教案:小蝌蚪找妈妈
学前期语言教育可以促进婴幼儿认识能力的发展。下面是由小编为大家整理的“幼儿园托班语言教案:小蝌蚪找妈妈”,欢迎阅读。
教学目标:
1、在有困难时能进行语言求助。
2、激发参与活动的积极性。
教学准备:
胸饰魔法场景,配班教师扮演魔法师
教学重点:
学说“请你帮帮我。”能力弱的幼儿学说“帮帮我。”
教学过程:
一、引题
“小小蝌蚪水里游,摇摇尾巴点点头,妈妈、妈妈在哪里,宝宝找你不停留。”(念儿歌进场)
二、过程
1、教授咒语“请你帮帮我!”,并讲解游戏规则。
“找妈妈的路可不好走,有三道魔法门,要从门里的魔法师手上拿到妈妈的画像,可是想通过魔法门要先学会一句咒语‘请你帮帮我!’我们一起来学一学吧——”
“通过三道魔法门拿到三张图画拼在一起就能看见妈妈啦!准备好了吗?出发——”
3、拼图
“三张图片都拿到了,我们真是一群能干的小蝌蚪,现在把图片拼起来看看我们的妈妈是谁——”“看!她是谁?”(幼儿回答)
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