幼儿园小班语言教案：点点爱去幼儿园
教师要引导幼儿接触优秀的儿童文学作品，使之感受语言的丰富和优美，并通过多种活动帮助幼儿加深对作品的体验和理解。下面是由小编为大家整理的“幼儿园小班语言教案：点点爱去幼儿园”，欢迎阅读。
教学目标：
1、学习理解故事情节和人物形象，熟悉作品中的主要对话，尝试感知词汇：＂五颜六色＂、＂雪白雪白＂、＂漂漂亮亮＂。
教学准备：
2、小鸟、兔子、梅花鹿的头饰若干。
教学重点：
理解故事内容，熟悉作品中的主要对话＂这里是XX幼儿园＂＂幼儿园里很快乐＂
教学难点：
教学过程：
一、导入，激发幼儿活动的兴趣
1、师：今天，我们班来了一个新朋友，让我们一起把新朋友请出来吧。
2、出示小女孩的手偶
师：新朋友是谁啊？
她的名字叫点点，点点今年三岁了，要上幼儿园了。我们一起跟她打个招呼吧！
今天点点还给我们带来了她上幼儿园时的故事，我们一起去听听吧。
（1）小鸟
妈妈怎么说的？
小鸟说了什么？
（2）兔子
师：瞧！她们经过了哪里？草地上了什么？
它们是什么颜色的？
妈妈说什么？
兔子们会说什么呢？
（3）梅花鹿
师：她们又经过了哪里？看到了什么？
妈妈说什么？梅花鹿呢？
（4）小朋友
师：她们到了哪里？有谁？在做什么？
点点怎么样了？
2、出示头饰、分配角色
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