幼儿园大班英语教学设计：《Q Queen》
从幼儿的心理特征来看，他们对一切新事物都很感兴趣，因此，他们在学习外语的过程中表现得非常活跃自然。下面是由小编为大家整理的“幼儿园大班英语教学设计：《Q Queen》”，欢迎阅读。
教学目标：
1、通过利用各种游戏活动让幼儿反复听、说、读、练，在游戏活动中学习并掌握英语字母：“Q、英语单词：“Queen音及译义，理解短语：“Shake！Shake！Head to e！Shake！Go！Go！Go！”
教学准备：
手偶、图卡、字母卡.
教学过程：
Greetings：
“ Good morning，everybody！”
“Good morning， Melody！”
Warm up：
Before the class ， lets move our body.
Topic：
a、Review letters and words.
b、Vocabulary：Q Queen
Game：
a、Pass the flash card.
b、Gold finger.
c、How many fingers， how many times.
d、High and low voice.
Sing a song：
《Shake！Shake！Head to e！Shake！Go！Go！Go！》.
Follow up：
a、 Show the book.
b、“Today go home，watch theVCD，listen to the tape and CD， to be a little Melody”！
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