小班美术教案：我的拓印画
美术教育应该从幼儿时期开始实施，因为幼儿年纪小，见过的事物有限，语言表达能力不够，但想象力丰富，能够用笔绘制简单的线条，表达自己的想法。下面是由小编为大家整理的“小班美术教案：我的拓印画”，欢迎阅读。
【教学目标】
1、使用植物的根茎叶等部分拓印再进行想象添画，合理搭配色彩。
2、体验拓印带来的成功感。
【教学准备】
2、幼儿知识经验准备：收集秋天的植物，例如：莲蓬、树叶、树根、竹叶、果实等等。
【教学过程】
一、观察介绍
1、谈论各自收集的植物（实物）
2、展示归类，介绍植物的特征：大小、形状、花纹、筋脉、不同的颜色。
——要想画面饱满和有张力，就要选择面积较大的叶片或者果实。
——注意构图要有疏有密，前后有遮挡。
2、晾干拓印好的宣纸。
3、借形想象：添画人物或者动物。
——讨论拓印的痕迹可以变成什么动物？想得越丰富、越有趣越好，最后组成一幅有故事情节的画面。
——添画要先添上眼睛、嘴巴等最后添加细节（身体花纹、背景等）
三、集体欣赏，一起分享画面里的故事。
——介绍自己画里的故事吧！
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