幼儿园小班绘画教案：大毛线团
绘画在幼儿健康成长过程中的作用是不可低估的。下面快随小编来看看“幼儿园小班绘画教案：大毛线团”。感谢您的阅读。
教学目标
3.喜欢绘本创作并乐在其中。
教学准备
1.已了解猫的形态、生活习性。
3.16开彩纸，各种大小、形状的猫外形图（头部、身体、四肢、尾巴），胶棒，蜡笔。
教学过程
师：上次，我们欣赏了绘本《大毛线团》，它讲了一个什么故事？妈妈爱着小猫，小猫心里怎样？小猫爱妈妈吗？当猫妈妈织毛衣时，小猫是怎么做的？
师：小朋友，你最喜欢《大毛线团》里哪一个画面？你觉得这只小猫在干什么？它是怎样绕毛线的？
3.探讨：这么可爱的小猫是怎么做出来的？（巧妙的布贴，暖暖的颜色。）
二、绕毛线游戏，多感官参与，快乐体验
师：这只小猫是怎样绕毛线的？绕出了一个怎样的大毛线团？一起学一学。
3.教师边讲解边演示小猫不同姿态的拼贴方法。
师：瞧，小猫的头与身体可以这样连接，它的脚伸向前方，还可以把小猫头、身体和脚的方向变换一下，这次，小猫在看着后面呢！它的身边是各种各样的大毛线团，是不是很有趣。
三、创作表现，组合拼贴，大胆想象
1.提出创作要求：在我们的“大毛线团”故事里会有什么有趣的事呢？请你先想一想，再用图片摆一摆，然后用胶棒把小猫粘贴好。
2.幼儿创作，教师巡视指导，鼓励幼儿组合拼贴时大胆想象，并添画出各种各样的毛线团。
四、展示作品，互相欣赏，体验乐趣
把幼儿的作品装订，以绘本的样式成册，放在阅读区供幼儿欣赏讲述。
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