幼儿园小班美术教案：捏捏小陶碗
奔腾不息的黄河、雄厚肥沃的黄土高原、绵延千里的河西走廊，孕育了丰富多彩的彩陶文化。下面是由小编为大家整理的“幼儿园小班美术教案：捏捏小陶碗”，欢迎阅读。
设计意图
甘肃是世界上最早出现彩陶的地区之一，也是中国彩陶最发达的地区。为了让幼儿认识彩陶，感受、体验彩陶的美，我们设计了系列活动“辉煌灿烂的甘肃彩陶”，在活动中帮助幼儿构建和获取有关彩陶的知识，感受并喜欢本土文化，萌发爱家乡的情感。小班幼儿对彩陶艺术已有了初步的了解，本次活动的内容富有儿童情趣，与他们的年龄和生活经验相符。通过简单的捏塑活动能给他们的创作提供广泛的空间，让他们更直接地参与艺术活动，感受民间美术的魅力，为中、大班系列活动的深入开展打下坚实的基础。
教学目标
2.乐意向别人展示并介绍自己的作品，体验活动的乐趣。
教学准备
重点：
掌握用团、捏的技巧捏制小陶碗的方法。
难点：
能独立捏制出不同造型的小陶碗。
教学过程
（1）自由欣赏各式各样的陶碗实物，观察陶碗的色彩及外形特征，鼓励幼儿讲述自己的感受。
提问：你们看到的是什么？ （小泥碗）
这些漂亮的泥碗上有哪些你认识的图案和颜色？（有各种线条、花纹图案，有红色、黑色、棕色等）
它们的外形有什么不一样？
小结：这些都是用陶泥捏成的小泥碗，再画上图案就成了美丽的小陶碗。
提问：摸摸这些小陶碗有什么感觉？
（1）示范步骤。
①选泥、分泥：选择适当的陶泥，并将泥块分为适合捏制的大小。
②团泥、捏泥：用团的方法将泥块团圆，然后将团好的泥团放在泥工板中间，用手掌将泥团中部压扁，两手配合捏出碗边，并转动泥工板将泥碗捏圆成型。
（2）幼儿操作，教师指导。
指导要点：
③注意用泥卫生，知道将散落的泥团收拾起来。
3.欣赏作品，相互交流。
积极鼓励幼儿向同伴和老师介绍自己的作品，谈谈制作的感受，体验成功的喜悦。
延伸
1.在区域活动时鼓励幼儿尝试用不同的方法制作各种不同形状的陶碗。
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