大班语言教案《说说我们的现代化》
感悟快板顺口、有节奏的语言特点。以下是小编为大家整理的大班语言教案《说说我们的现代化》,欢迎大家阅读,仅供参考。
教学目标:
2.能用简易、通俗的七字句,表达身边的现代化。
教学准备:
物质准备:
1.教具:课件;
2.学具:电脑、快板、图片、实物。
教学过程:
(一)欣赏家乡宣传片,初步感知现代化。
教师总结:张家港不仅美丽,而且很现代化,什么叫现代化?我们就来说说现代化。
1.看PPT,感知第一段内容。
分别观察图一、图二、图三、图四
教师:这是什么?怎么样?路面?连起来说,柏油马路宽又平。汽车怎么叫的?汽车滴滴开回哪里?这是哪里?有很多人家住的是哪里?楼房可以说一什么?就一幢吗?很多幢可以说是一幢幢。这是哪里?乡下还是市里?为什么是市里?到底是哪里呢?原来是塘桥的大润发,虽然塘桥是乡下,但是和市里一样了。市里乡下一个样。
教师:现代化呀真正好,老师先做宣传员。快板:说说我们的现代化。说的好听吗?为什么好听?原来我们现代化不是儿歌,是快板。
4.加入快板开始与结尾部分。
教师:快板宣传先说什么?怎么自我介绍?我们一起学一学。再说说图上的现代化。最后还要问呢,怎么问?
教师:家宣传的真不错,小快板先休息。张家港的现代化可多了,还有哪些呢?请你去了解一下。用一句话有节奏的说什么?怎么样?
教师:当宣传员,怎么表演更加好呢?我们一起来看看电视里的阿姨,她们是怎么表演的。
教学延伸:
2.家园共育:回家和家人、朋友宣传现代化。
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