婴幼儿时期（0～6岁）是语言发展的敏感期。下面是由小编为大家整理的“小班语言教案：快乐的小红鞋”，欢迎阅读。
小班语言教案：快乐的小红鞋
教学目标：
理解故事内容，能有节奏地念这首儿歌。学习理解“快乐、愉快、高兴”词的共同意思。学习用短句表达如：“你是谁呀？”。体验学习故事活动的快乐。
教学准备：
故事，图片，一双小红鞋，印有小鞋的画纸。
教学过程：
1.出示一双小红鞋，激起幼儿兴趣。
2.师：这双小红鞋被一只小花狗买走了，后来发生了许多许多事，你想知道吗？
3.教师边出示图片，边讲故事。
4.教师对故事内容进行提问。
5.请幼儿给自己的小鞋涂上红色。
6.展示幼儿的作品。
相关推荐：
播种的季节到了，农民伯伯
幼儿园中班社会活动：《奇妙的外衣》
幼儿园大班健康课教案《长长的海带》
幼儿园教案：让幼儿能说出自然角饲养的
大班古诗教学：《悯农》
