人教版五年级美术下册《静物写生》教案
《静物写生》教案
教学目标:
1.通过教学活动,让学生了解写生的意义,培养学生认真观察事物的习惯及重 要性。
2.通过学习活动,学生初步掌握写生的方法,在学习中不断提高观察事物的能 力。体会写生的乐趣。
教学重、难点:
课时安排:一课时
教学过程:
一. 导入阶段:
1.欣赏一组照片(感受照相取景)
师问:哪一张好看的,为什么?
生答:略
二. 发展阶段:
1.什么是静物画
静物画是西方绘画中的一个门类。
它指以日常生活中无生命的物体为主要描 绘画对象,也就是说从概念的意义上,
西方的静物画与动物画只在极小的范围内有一定的重合现象。
师问:哪一幅好看,为什么?
生答:略
3、学生实践
高、低、大、小
前、后、左、右等(学生讨论)
三. 拓展阶段:
师小结:利用线条的长、短、粗、细、曲、直等特点,来描绘写生对象
(师示范)
3.制作步骤
(1)、用取景框构图
(3)、按从前到后的顺序描绘
(4)、仔细描绘,做到统一有序
四. 学生作业:
2. 学生练习,
3. 教师巡回辅导。
五. 作品展示:
学生代表向全班同学展示并评述自己的作品。
六. 收拾和整理:
收拾并整理好自己的桌面。
七. 教学延伸与拓展:
多练习线描,在静物写生的基础上,可进行风景写生。锻炼自己仔细观察生活的能力。
讲一个艺术家认真观察生活的故事。
教学后记:
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