大学排名
QS星级大学评定不同于大学排名，而是根据诸多指标对大学进行星级指数评定。目前，QS已对35个国家的150所大学进行星级评定。下面是2018年的星级评定情况，和我爱学习网来了解。
随着各类大学排名越来越流行，评定世界大学所采用的标准越来越多，关于世界级大学的构成要素的讨论也越来越多。许多人都批评排名和其他评估使用额标准，认为大学之间不同，因而必须根据能识别特殊优势的各类标准进行评定。
QS星级大学评定基于以下标准。QS将这些标准认定为世界级大学评定的核心参照。它们对大学排名和其他评估中经常忽视的诸多因素进行了考量。
科研
科研指标考虑了专业学者间的科研质量评估、产出(发表的论文数量)、引用量(论文被其他学者认可和引用情况)以及奖项(如诺贝尔奖、菲尔兹奖)。
教学
大学的核心任务之一就是培养未来最优秀人才，激发潜在的新一代科研人才。教学质量评估通常考虑学生反馈，学生反馈通过全国学生调查得出。除此之外，还考虑读研率和师生比例。
毕业生就业
毕业生就业不仅涉及学术优势，而且与职场准备息息相关。即，有能力在多元文化团队中高效工作，做展示，管理员工和项目。毕业生就业常用的指标包括雇主调查、毕业生就业率以及就业服务支持。
国际化
这里，有效的指标可以是国际师生比例、交换生(派出和接纳)人数、学生代表国籍的数量、伙伴大学数量与优势以及宗教设施的存缺。
大学基础设施指标让学生对大学期望有所了解。这其中包括体育设施、IT设施、图书馆设施、医疗设施，以及学生社团数量。
在线/远程学习
这个类别考察各种指标，比如学生服务与技术、业绩记录、师生参与、网络学习忠诚度以及大学名声。
社会责任
这个指标考察大学在社会责任上的态度。这个态度体现于学校对当地、慈善工作以及灾难援助的投资。除此之外，也分析区域人力资本开发和环境意识。
创新
创新指的是大学活动产出，以及大学在经济、社会与文化上的发现。创新与大学发展的关系越来越密切。
艺术文化
有效参考包括大学组织的音乐会、展览会数量，学分数量、文化奖项以及文化投资。
包容度
这个指标大学对学生的开发程度，特别是奖学金、补助金、残疾学生准入、性别平衡以及低收入服务。
特殊标准
具体领域的表现和综合竞争力一样，对大学的世界地位产生影响。这些标准旨在适当的时候扩展学校的声誉。这个类别考察学校的认证和学科排名。
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