2019年社会工作者初级《工作实务》模考试题六
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2019年社会工作者初级《工作实务》模考试题六
1[单选题]某市安置办的社会工作者根据国家优扰安置政策，在市政府支持下，组织召开了发展与改革委员会、人力资源与社会保障局等部门和相关企业参加的就业协调工作会议，为本年度大部分复员退伍军人顺利找到了工作。此案例中，社会工作者主要运用的方法是()。
A.会谈与咨询B.会谈与询问C.观察D.问卷调查
3[单选题]某社区社会工作站制订了《社区矫正对象考核奖惩办法》，并开展了“做好事多加分”的宣传服务活动，同时还要求社会工作者在服务开展过程中注意收集活动反馈信息，总结经验，以促进社区矫正制度的不断完善。上述工作采用的是()方法。
A.社会工作实践
B.社会工作行政
C.社会工作治理
D.社会工作研究
参考解析：社会工作行政是将社会政策变为社会服务的活动，宏观上，既要将社区矫正的政策法规变成具体的针对矫正对象的社会服务，又要将服务经验上升到理论层面以影响政策法规的修订。本题中，先根据政策法规开展宣传服务活动，同时又总结经验，以促进社区矫正制度的完善，正是采用了社会工作行政的方法。
)4[单选题] 通过干预强化社区、家庭及个人的健康水平，以此提高他们的健康、福祉和功能，尽量减少残疾发生和院舍照顾是( )。
A.医院社会工作 B.社区社会工作C.公共卫生社会工作 D.家庭社会工作
5[单选题]社区工作者莉莉在社区走访中发现，社区内有许多外来务工人员家庭，丈夫在外工作，妻子因为文化水平低，在家担任家庭主妇，经济来源单一，生活比较困难。在与她们沟通的过程中，莉莉了解到她们都有就业意愿，莉莉联系街道劳动就业服务机构，为她们开展就业培训课程。莉莉的做法属于( )。
A.妇女服务 B.开展就业服务C.落实就业优惠政策 D.提供就业途径
6[单选题]现阶段我国社区教育的内容有很多，其中对居民进行居室布置、花草养护、生活理财等与家庭生活有关的教育属于()教育。
参考解析：家庭生活教育是一种通过讲座、宣传、知识竞赛和娱乐活动等方式增进家庭成员的生活常识，改善家庭成员的沟通交流的服务活动，其目的是促进家庭成员之间的人际关系的协调，增强家庭的社会功能，提高家庭成员的生活质量。
7[单选题] 2008年汶川地震发生后，某中学房屋坍塌。社会工作小王者用“讲故事”的方法鼓励老师和同学说出自己的经历和感受，鼓励小林同学讲述自己和哥哥、妹妹一起上学的事情。通过这些方式，小王能准确把握服务对象的问题，做出正确的预估。这里小王正于危机干预中的()步骤。
A.定义危机中的问题
C.提供持续性支持
D.检验各种可能的选择
8[单选题] 下列选项中，不属于医务社会工作者多专业协调与合作功能的是()。
A.与医院内部或者社区机构的工作人员联系
B.讨论预防疾病的有效方法
C.修正工作流程
D.针对病人病情开展个案研讨会
9[单选题]对于有问题的家庭，家庭社会工作的核心目标是()。
A.给家庭提供具体帮助
B.增强家庭能力
参考解析：所谓家庭社会工作，是指运用社会工作的专业理论和方法帮助家庭解决面临的困难，使其更好地发挥家庭的社会功能，以满足所有家庭成员的发展和情感需要的专业服务活动。
10[多选题]王波是一名社会工作者，正在为服务对象制订服务计划，那么她的服务计划中应包括的内容有()。
A.目的及目标
B.关注的问题与对象
C.确定服务期限
D.介入方法和介入行动
参考解析：社会工作中，服务计划由以下几部分内容构成：①目的及目标;②关注的问题与对象;③介入的方法和介入行动。
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