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课文阅读是学生积累和吸取优秀文化营养的主要窗口，下面是由小编为大家整理的“小学生读《夏日历险》有感”，欢迎阅读。
小学生读《夏日历险》有感
有一本书，它讲的是一个男孩和一条猎狗在夏日的历险故事，这本书还有个名字叫作《猴子的夏天》。
十四岁的男孩杰伊·贝里，为了实现买小马和枪的梦想，他带着心爱的猎狗罗迪进入林地，然而向爷爷讨教的各种手段，却都被猴子首领吉宝一一识破，男孩不仅没捕到猴子，反而被它们嘲弄个够。后来它和猴子们竟然成了朋友，并帮助它们走出暴风雨袭击后的密林，回到马戏团。最后，杰伊并没有把捕猴得来的奖金去买小马和枪，他的决定让每一个读者流下了开心和感动的泪水……
小说中的爷爷非常疼爱他的孙子，并十分支持杰伊捕猴的想法，他每一次都提出捕猴武器，从开始的下捕兽器、挖陷阱、布网子的“强攻”，还是后来与猴子做朋友的“智取”，虽然这样，但他却从未出现在捕猴现场。在爷爷和杰伊驾马车去镇上，路过一条河时，他把缰绳交给了杰伊，鼓励他独自驾驶马车过河；当杰伊得到奖金时，希望爷爷能够帮助他挑选一匹小马，但他却执意让杰伊自己决定，爷爷没有直接告诉他自己的决定，而是用一匹腿上有伤的花马做了暗示，他尊重杰伊的决定。
引导很重要。因为家长的过分溺爱，现在很多孩子只会学习，家长们常说：“你现在的任务就是学习，其它的事情你就不用管”，很多事情家长会直接帮助我们做，而不是引导我们去做。我曾经看过这样一则故事：一个夏天，中国孩子和日本孩子在大草原上比赛跑步，日本孩子生病了却坚持要跑，中国孩子没病却装病，而且中国孩子的后面，还跟着一支神秘卫队——爸爸妈妈。爸爸妈妈，我知道你们是为了我们好，可是请你们放手，让我们自己去做吧！你们要需要当好引导人，对于那些我们不知道的知识，做不了的事情，你们可以给我们讲，为我们做，对于那些我们可以独立完成的事情，创造必要的条件后，让我们独立思考，亲手实践。
我相信有了你们正确的引导，我们一定会像小树一样茁壮成长，像苍鹰一样翱翔千里。
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