春节·春联
在我的记忆里，过年和贴春联是紧紧联系在一起的。还是刚记事的时候，我就知道快要过年的那几正天是爸爸最忙的时候，因为他要帮别人写好多好多春联，有时他忙不过来，我还能帮着打下手呢，扯纸、折格子，这样的活儿我可拿手了，一半天都能听到爸爸夸我几十遍。不过也有出错的时候。记得有一次，爸爸让我把裁好的纸折出七个字的格子，他说要写两句有名的唐诗。结果我却折成了八个字的格子。我心里很难过。爸爸说：“没关系，我把词儿改一改就行了。”只见他稍稍思索一下，提笔写起来。写完后，还念给我听：“‘沉舟侧畔千帆竞过，病树前头万木争春’，添上一个字，就多了许多韵味。”当时我并不懂“韵味”是什么，看爸爸那副得意模样，我猜想那副春联的“韵味”肯定比进口巧克力还好。
我们那儿（涡阳）的春联很讲究。门楣上要贴门头，而且一般要贴三个或五个，即分两行，上面三个（或一个），下面两个（两个门头中间贴横批），内容也不只是单调的“福”字。门上贴门心（又有单门和双门的区别），门框上贴门边。另外还有“出门见喜”（贴在大门外最显眼的地方），“槽头兴旺”或“六畜兴旺”（贴在牛栏或猪圈上）等。讲究多，贴的多，所以，一户人家往往要准备几大张红纸。爸爸又不愿意照抄现成的词儿，喜欢根据人家的实际情况编写新词儿，因此，劳动量就更大。
受爸爸的影响，从小我就喜欢上了春联。上小学后，认识了更多的字，对春联的兴趣也更加浓厚了，每逢去人家拜年，我首先注意的就是门上的春联，并准备了一个专门的笔记本记录好春联。“风和日丽春光好，人寿年丰喜事多”、“天增岁月人增寿，春满乾坤福满园”，……笔记本都快记满了。
我喜欢春联，小时候是出于好玩，现在也只朦胧地觉得词语一个对一个地出现很有趣，读起来又琅琅上口，至于更深层的意思，我就不明白了。爸爸说：“春联就是对联，又叫‘对子’。写对子有很多规矩，其他规矩现在先不管，但根本的一条你要知道，就是词语要成对地使用。古诗里面就有很多好对子。”
“那你就不要费力地想新词儿了，我背诗句你来写，不就省事了吗？”我刚会牙牙学语，爸爸就教我背诵古代诗词，给爸爸供应对子，肯定没问题。
“好吧。你来说，我来写。”爸爸拿起毛笔，等我背诗句。
“千里莺啼绿映红……”我毫不迟疑地背起来。
“不行，不行。这样的不是对子。你拣八句一首的诗背，而且只背中间的四句。”爸爸开导说。
“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。”我满有把握地朗诵道。
“好，好一派春天的气息。”爸爸笑呵呵地说。
“明月松间照，清泉石上流。”我又背出王维的诗句。
“这两句不适合作春联，应该改一改。”沉吟一下，爸爸吟诵起来，“前庭无兰明月照，后园有竹清泉流。”
……
贴春联是一件很庄重的大事。年三十吃过早饭，爸爸用温水调好糨糊，放在小汤盆里端着，拿上一把刷子，我抱着一卷一卷的春联跟着，开始贴春联。先贴左邻，再贴右舍；贴了东家，又贴西家。每到一家，人们都热情地招呼我们父女俩，还硬塞给我一些好吃的。当爸爸站在凳子上贴春联的时候，我就把要贴的递上去，几个大人和小孩围着看。有的小孩就跑上来也要递，我就说：“你别拿，你分不清上下联，会出错的。”于是就有大人说那小孩：“别动，看着雯雯怎么拿的，你可能学会！”我就很自豪，拿出很老练的样子来分拣上下联。
给别人都贴好，最后才是我们自己家。当爸爸从凳子上下来，端详几眼门头、门边，拍拍手说：“好了，都贴好了。”这时，我觉得，新年真的来了。
如果说鲜花打扮了春天，那么，春联就是春节的花衣，这件件花衣，是我和爸爸精心裁剪、缝制，又小心翼翼地给她穿上。穿上花衣的春节是欢喜的春节，春节的人们更是欢喜的人们。
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