三方把脉大学生科技创业 从战略高度到战术实处
三方把脉大学生科技创业 从战略高度到战术实处
把脉大学生科技创业 从战略高度到战术实处——“三方”会谈把脉大学生科技创业 国际金融危机依然肆虐，数百万大学生就业仍困难重重，如何解决大学生就业问题，大学生创业无疑是一条通达的路子。 大学生科技创业是大学生创业的焦点，大学科技园参与创业教育，是科技部、教育部对国家大学科技园的要求。时迎科技部火炬中心出台《关于大学生科技创业见习基地试点工作的实施方案》。 日前，中国科技财富走访了大学生科技创业服务方面的相关机构，给大家呈现一个比较广泛的视角，关注大学生技术创业。 eature特写 中国科技财富：“大学生科技创业”是怎么定位的？如何来理解大学生科技创业中“科技”两个字眼？ 高斌：“大学生科技创业”究其实质来说，是围绕人们的生活、生产需要，利用先进的技术或自主创新技术，为生活、生产提供便捷的产品和服务。大学生科技创业中“科技”，更多的是指有特色的科学技术的普及应用。随着科学技术的日新月异，众多的大学生科技创业者，在不断创新自身的科技产品、服务，实现自身创业发展的过程中，推动公众科学素质的提高。 谷俊涛：“大学生科技创业”是指以大学生为创业团队主体，其产品或服务具有一定科技含量的创业行为。科技含量是一个模糊的概念，目前尚没有明确的数量化指标，一般我们认为：符合国家科技兴国战略导向，顺应时代发展趋势的高新技术领域的发明创造和创新应用都属于具有“科技”范畴，具体到大学生科技创业而言，更多是指将大学或科研机构的研发成果进行技术转化，或将大学生所学知识、技能与市场需求的创造性结合。 中国科技财富：大学科技园以及企业孵化器是如何来积极推进大学生到科技园实习实践和自主创业？有哪些配套措施？ 韩高荣：浙江大学科技园推出了四项举措。第一项是“园校合作”，与学校相关部门联手措施，积极开展大学生创业教育取得了一定的成效。联合学校有关部门，举办各类创业大赛，提升创业氛围；创办大学生创业社团——“浙江大学未来企业家俱乐部”；创办俱乐部的目的是提高学校创新创业的氛围，激发学生、特别是研究生创新创业的热情，发掘、培养创新创业人才，促进有创业意愿学生间的交流及与外界的沟通，培养创业团队，推进学生、特别是研究生自主创业。创办“浙江大学研究生创业素质拓展班”，提高大学生创业素质。 第二项是“园企合作”，共建大学生实习基地。浙大科技园积极与园区内外的企业合作，合作共建大学生创业基地，为大学生实习提供帮助。浙大科技园内的企业面向学校大学生开放，提供实习岗位，同时与杭州萧山区等地方政府合作共建研究生创业实践基地，推荐研究生利用暑期进行实习。例如，XX年5月，浙大科技园与箫山区政府合作建立“浙江大学研究生创业素质拓展基地”，XX年提供实习岗位100个；浙大科技园与浙江省的大型民营企业建立合作关系，推荐大学生到这些企业实习。例如，浙大科技园与华立集团建立大学生创业实践基地，每年有50多人到该实习基地实习。 第三项是“园政合作”，创建“大学生创业园”，争取政府提供的各项优惠政策措施。为有效推进大学生自主创业，浙大科技园积极整合各种资源，为大学生创业企业提供尽量多的支持。经过一定时间的准备，XX年12月6日，浙大科技园与杭州西湖区政府联合共建的“杭州市大学生创业园（西湖?浙大科技园）”正式开园。该园设在浙大科技园内，浙大科技园为此专门划出5000平方米场地作为大学生创业孵化用房。 第四项是“园内合作”，搭建大学生创业支撑交流平台，加强创业培训，促进大学生创业企业健康发展大学生创业者是个比较特殊的群体，他们具有比较明显共同特征：刚刚从校园踏入社会，拥有创业团队、科技项目和创业的激情，但是缺乏资金、经验和市场渠道，因此需要进行有针对性的的扶持。相关推荐：
