小班活动教案5篇（体育 美术 健康 社会 游戏）
小班活动教案5篇（体育美术健康社会游戏）
小班活动教案5篇（体育 美术 健康 社会 游戏） 小班体育游戏教案：小手拍拍活动目标： 1、初步学习拍皮球，知道拍球时手臂要上下动起来。 2、在拍球的过程中，感受手的力量和球的关系，锻炼手眼协调能力。 2、能够自己找空地方拍皮球，不与同伴发生争抢。 活动准备： 每个幼儿一个皮球，场地上有一个大圆圈。 《小手拍拍》音乐磁带一盘。 活动过程： 一、游戏：小手拍拍 教师：我们的小手可以做哪些事情呢？（引导幼儿说出点、指、摸、抓、拍等各种动作，幼儿跟着音乐《小手拍拍》边唱边做动作） 二、初步学习拍球。 ——教师讲解并示范拍球的方法：两脚分开，两腿稍微弯曲，五指自然分开，拍球时手臂要上下动起来，一下一下地拍。 ——幼儿徒手跟着教师的口令一下一下的拍球动作，教师要提醒幼儿手臂上下动起来。 三、幼儿集体练习拍皮球。 ——教师：每个小朋友自己找空地方练习拍皮球。教师巡回指导。 ——个别幼儿示范：全体幼儿在圆圈上站立，教师请拍的好的幼儿示范并讲解他的动作：身体要稍微向前弯曲，眼睛要看好球，球到哪里，人要跟到哪里，拍球时手臂要动起来。 四、幼儿再次集体练习，教师巡回知道。 五、游戏：看谁拍的多。 ——教师：我们来比一比谁拍的多，预备——开始。（鼓励幼儿不断的拍） ——评价：表扬练习拍球认真的幼儿和拍得好的幼儿。 六、放松活动：山上有个木头人。 引导幼儿边念儿歌边表演游戏，儿歌说完，幼儿即刻做一个姿势并保持身体不动，比一比、看一看谁坚持的时间长。游戏可连续多遍。 幼儿园小班美术活动：印花背心 活动目标： 1、尝试使用小手在纸背心上进行印画，感受不同压印方式带来的不同印迹效果。 2、在操作中换颜色时，能按要求先用抹布擦净再换颜色，保持画面整洁。 3、与同伴相互合作完成花背心的前后两面，体验共同创作的快乐。 活动准备： 1、教师制作好的手印画背心成品一件，并穿在身上。 2、幼儿每人一件纸做背心，课前穿好护衣和背心。 3、各色颜料分盘放好，盘内放一层海绵，控制蘸取的颜料量，每组抹布2—3块。 4、音乐磁带。 活动过程： 一、展示教师的花背心，引导幼儿观察。 1、教师：老师今天穿了一件漂亮的花背心，你们喜欢老师的花背心吗? 2、教师：花背心上有什么？这是花纹？有哪些颜色？那么也想有一件这样美丽的背心吗？ 二、探索各种压印方式，教师进行讲解示范。 1、教师：怎样用小手印出漂亮的花纹呢？ 2、教师边示范边讲解：先用右手蘸一蘸盘子里的颜料，然后轻轻地按在背心上，再把手抬起来，背心哂纳感就有了一个花纹。 3、教师：除了可以用手掌印小手还可以怎么印？ 4、教师：我们可以用手掌印，也可以用手指印，还可以用拳头印，换颜色的时候，要把手上的颜料擦干净，再另一种颜色印。 5、教师边讲解边示范用手指印圆点、画短线、画圈等，拓展幼儿的思路，鼓励幼儿表达自己的想法，讲解换颜色的方法，引导幼儿贯彻不同压印的方式带来的不同印迹效果。相关推荐：
