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小班健康《猫捉老鼠》

发布时间:2020-09-05 栏目:专题 投稿:独特的学姐

小班健康《猫捉老鼠

活动目标:1.练习沿直线向前快速、轻轻爬,增强幼儿动作的协调性。2.懂得遵守游戏规则,体验游戏的快乐。活动准备:1、 地垫铺成四排(有直线标记)2、 立体老鼠家、篱笆(松紧带穿上铃铛) 21只老鼠(穿有绳子)4、 小猫操音乐、幸福拍手歌活动过程:一、热身运动1、(师幼蹲坐在地上)师唤醒睡觉的小花猫:“我的小花猫们,太阳都晒屁股了,快快起来锻炼身体啦。2、播放《小猫操音乐》3、师小结:早上锻炼真舒服,长期坚持锻炼我们一定会变的很强壮的。二、练习爬基本动作1、师:我的猫宝宝们可能干了,你们会爬吗?2师:那猫宝宝一定要像猫妈妈一样手、膝盖都要着地爬到草地上来。(幼儿自由爬)4师:妈妈爬回家了,你们一个一个地也爬回自己的花花上休息休息。三、练习直线爬1、师:宝宝你们看,在草地上有几条直线,你看妈妈现在是怎样爬过去的?(沿着直线)2师:你们沿着直线手膝着地的爬吗(幼儿沿直线爬行),那我想看看xxx小朋友沿着直线爬的本领。(个别幼儿师范)3、师:现在小宝宝们学着xxx小朋友的样子,跟在妈妈后面一起沿着直线从这里爬到那里。2、师:小宝宝们的本领真不小啊,可是你们要捉老鼠一定要沿着直线爬的再快一些?不然老鼠跑得可快了,加油,这一次我们就快快的爬回家。三、游戏猫捉老鼠师:猫宝宝你们爬的本领越来越大了啊,听说最近有很多老鼠来偷吃,要不我们去捉老鼠吧?(出示铃铛老鼠家)1、第一次捉老鼠(要求幼儿沿直线向前爬)(1)师:“猫宝宝们快看老鼠家在那儿,那里一定有很多老鼠宝宝们一定要跟着我沿着直线一个个排队出发,要是发现老鼠赶快要捉住。”(2)老师带着幼儿向前沿直线爬,爬到老鼠家门口。你听(播放老鼠逃跑音乐)(3)师(朝鼠洞望):猫宝宝们,老鼠们一定都跑光了,我们只好先回去过会再来”。(4)小猫和猫妈妈一起找原因。师:“我们刚刚为什么没有捉住老鼠?”师小结:“老鼠家门口有很多小铃铛围起来了,刚刚我们钻进去时碰到了铃铛老鼠知道了就逃跑了,这次我们爬的时候,身体要低一点。千万不要碰到铃铛。”2.小猫们第二次去捉老鼠。(引导幼儿避开障碍物沿直线向前爬)(1)小猫们再次进入老鼠家。师:现在我们重新去捉这群可恶老鼠你们沿着直线出发吧。当心不要碰到铃铛呀,发现老鼠:快捉住它们。”(2)幼儿沿直线向前爬行,穿越篱笆、爬进老鼠家里面。(3)师:猫宝宝你们发现老鼠了吗?(4)师:“小老鼠们太机灵又逃跑了,我们原路返回先回家想想办法。”(原路返回)(5)再次找原因。师:“我们刚刚已经轻轻钻过篱笆,怎么又没捉到呢?为什么呀?师:老鼠逃跑的速度实在太快了。3、小猫们第三次去捉老鼠。(带领幼儿又快又轻、沿直线避开障碍物爬)(1)师:猫宝宝们捉老鼠是一件很辛苦的事,只有不怕苦、开动小脑筋的宝宝才能捉到老鼠你们有信心吗?“准备出发,一个一个沿着直线向前,这次不但不能碰到铃铛还要还要又轻又快爬进老鼠洞,看见老鼠捉住它。好,出发!”(放老鼠)(2)师:“啊呀,宝宝捉住老鼠了,再找找还有哪儿有老鼠。都捉到老鼠了,我们还是沿着直线带着老鼠爬回家吧。

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