小班健康:猫咪大发现
小班健康:猫咪大发现
小班健康:猫咪大发现学习目标. 进一步认识猫的外形特征,并了解猫的生活习性。. 喜欢说儿歌, 理解儿歌内容。. 愿意复述和表演儿歌的内容。活动准备. 不同款式的猫粮。. 有关猫的图书或影片。. 有猫叫声的音乐。. 《小花猫洗澡》儿歌。活动过程学习领域: 形式 :集体1. 请家中养了猫的幼儿介绍猫的生活习性,例如:. 猫吃什么食物?(教师可向幼儿出示猫粮。). 它最喜欢做什么?. 它怎样去厕所?. 它怎样清洁身体?. 你和家人会怎样照顾它?. 它生病时怎么办?2. 与幼儿一起欣赏有关猫的图书或影片,引导幼儿观察猫的动作及外形特征。可强调猫脚有肉垫,因此在跳动时不会发出声音。3. 播放有猫叫声的音乐, 让幼儿想象自己是一只小猫,模仿猫叫、洗脸和清洁身体等动作。4. 出示《小花猫洗澡》儿歌,学儿歌:小花猫洗澡小花猫,爱干净,洗洗脸,洗洗脚,不用水,真方便,洗干净,去睡觉。5. 请幼儿想象自己是小花猫,边做动作边说儿歌。活动评价. 能说出猫的外形特征和主要生活习性。. 能模仿猫的叫声和形态。. 能说儿歌《小花猫洗澡》。备注活动建议:. 活动前几天,教师可以请几位家里养猫的家长配合,让幼儿参与照顾小猫,观察猫的生活习性。最好能将过程以录像或照片的形式记录下来,待到活动时用。增加幼儿的感性经验。. 活动后,还可以把图片放在展览区,在区域时间或过渡环节重复播放录像。相关推荐: