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幼儿园小班教案:刺猬背枣子

发布时间:2020-09-07 栏目:专题 投稿:落寞的白开水

幼儿小班教案刺猬枣子

活动目标:1、幼儿练习手膝着地爬,发展动作的协调能力。2、幼儿主动参与活动,体验友爱的情感。活动重点:能手膝着的地下向前爬。活动准备:红色“枣子”若干、小篮子若干、钻筒两个、幼儿身穿毛衣。活动过程:1、准备活动:(1)教师拌刺猬妈妈,带领小刺猬入场。(2)听音乐做动物模仿操:—“今天天气真好,让我们一起锻炼身体把!”练习手膝着地爬。2、练习爬:—“宝宝们,我们锻炼完身体,肚子都饿了,那我们去摘枣子吃吧!”(1)幼儿自由的爬过“山洞”、“土坡”,来到枣园。(2)根据有节奏的音乐,教师注意观察幼儿爬的方法,指导纠正。3、游戏过程:——“大树底下枣子这么多,我们枣子带回家吧!”鼓励幼儿想出各种方法,让枣子粘在毛衣上。如:侧滚背枣,同伴相互帮助等。4、活动结束:—“我们有这么多枣子,高兴吗?一起来数一数背多少枣子?”教师帮助幼儿去取下枣子,边数边放进箩筐。自由表演:我们真快乐(体验情感)。活动二:活动名称:小刺猬晒太阳活动目标:1、用弧线和短直线连接的方法表现刺猬的外形特征。2、能大胆的表达自己的想法。活动重点:会画弧线和短直线。活动准备:以引导幼儿观察过小刺猬幼儿用书《小刺猬晒太阳》。活动过程:1、故事引出主题:(1)老师用故事引出:—“今天天气真好,刺猬妈妈要带它的孩子去晒太阳,我们一起数一数,刺猬妈妈有几个孩子?”(2)幼儿与老师一起数刺猬的个数:—“它们看上去像什么?”幼儿通过观察范例,了解刺猬的外形特征,知道刺猬有大有小。2、讨论小刺猬的画法:—“小刺猬的身体是什么形状?”老师演示,请幼儿伸出手指跟画。3、幼儿表现:(1)引导幼儿先画出小刺猬的身体。(2)鼓励幼儿大胆表现。4、欣赏作品:说说自己的作品:—“你画了几只刺猬?谁是刺猬妈妈?”

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